2024年高校教师资格证之高等教育心理学能力提升试卷A卷附答案.pdfVIP

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2024年高校教师资格证之高等教育心理学能力提升试卷A卷附答案.pdf

2024年高校教师资格证之高等教育心理学能力提升

试卷A卷附答案

单选题(共40题)

1、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。

A.稳定性

B.个体性

C.道德性

D.整体性

【答案】D

2、(2017年真题)某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元,基金期限2

年,持有1年后该投资者希望把基金份额转让,下列说法正确的是()。

A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人

B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人

C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人

D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人

【答案】A

3、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的()。

A.负迁移

B.正迁移

C.纵向迁移

D.特殊迁移

【答案】A

4、(2017年真题)某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元,基金期限2

年,持有1年后该投资者希望把基金份额转让,下列说法正确的是()。

A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人

B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人

C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人

D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人

【答案】A

5、在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感

卷入。

A.定向阶段

B.情感交流阶段

C.情感探索阶段

D.稳定交往阶段

【答案】B

6、学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的()。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】A

7、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为

()。

A.变化

B.改变

C.变式

D.突出

【答案】C

8、(2019年真题)关于合伙型股权投资基金清算,下列表述正确的是()

A.如果全体合伙人一致决定解散,基金可以解散清算

B.基金清算退出的资产分配顺序上,应优先向合伙人分配本金

C.合伙型股权投资基金解散,应当由基金管理人进行清算

D.清算期间,因基金继续存续,可以开展投资经营活动

【答案】A

9、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()。

A.精神分析

B.行为主义

C.构造主义

D.机能主义

【答案】D

10、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

【答案】B

11、教师威信形成的基本条件不包括()。

A.高尚的道德思想

B.渊博的知识

C.师生的平等交往

D.高超的教育教学艺术

【答案】C

12、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。

A.操作技能

B.心智技能

C.应用技能

D.学习技能

【答案】B

13、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的

总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。

A.能力

B.气质

C.性格

D.品德

【答案】C

14、布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成()的教学评价项

目,才能进入新单元的学习。

A.50%~60%

B.60%~70%

C.70%~80%

D.80%~90%

【答案】D

15、罗夏墨迹测验属于()。

A.投射测验

B.自陈测验

C.能力测验

D.智力测验

【答案】A

16、心智技能的特点有(

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