2026湖南岳阳岳阳县集美东方幼儿园春季教师招聘2人备考题库带答案详解(黄金题型).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于江苏
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2026湖南岳阳岳阳县集美东方幼儿园春季教师招聘2人备考题库带答案详解(黄金题型).docx

2026湖南岳阳岳阳县集美东方幼儿园春季教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,属于行政处罚的是()。

A.某技术监督局扣押了甲企业生产的不合格产品

B.某工商局对玩忽职守的工作人员予以记过处分

C.某公安局对故意毁坏公共自行车的丙处以罚款500元

D.某人民法院对破坏法庭秩序的乙作出拘留10天的处理

【答案】:C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。扣押不合格产品属于行政强制措施,是行政机关在行政管理过程中,为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形,依法对公民的人身自由实施暂时性限制,或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为,并非行政处罚。对玩忽职守的工作人员予以记过处分属于行政机关对其内部工作人员的行政处分,是行政机关对违法违纪的公务员依照法定条件和程序所给予的惩戒,不属于行政处罚。对故意毁坏公共自行车的行为人处以罚款是行政机关对违反行政管理秩序的公民给予的一种财产罚,属于行政处罚的范畴。人民法院对破坏法庭秩序的人作出的拘留处理属于司法强制措施,是人民法院为了保证审判活动正常进行,对实施了严重妨害诉讼活动的人,采取限制其短期限的人身自由的一种强制措施,并非行政处罚。综上,属于行政处罚的是对故意毁坏公共自行车的行为人处以罚款500元。

2、几位同事在小王家喝茶聊天。他们讨论正在喝的这种茶是什么茶。小刘说:“不是龙井,不是碧螺春”,小赵说:“不是龙井,是乌龙茶”,小李说:“不是乌龙茶,是龙井。”最后,经小王确认,三人中有一人的判断完全正确,一个人只说对了一半,另外一个人则完全说错。据此,可以推出()

A.小刘的判断完全正确,他们喝的是乌龙茶

B.小赵的判断完全正确,他们喝的不是龙井

C.小李的判断完全正确,他们喝的是龙井

D.小李只说对了一半,他们喝的是碧螺春

【答案】:C

【解析】采用代入法验证。若喝龙井,小李全对,小刘说对一半,小赵全错,符合“一人判断完全正确,一人只说对一半,一人完全说错”的条件,所以他们喝的是龙井。

3、()是上级向下级交代政策、布置任务、提出要求、提供方法的指导性计划。

A.通知

B.方案

C.意见

D.安排

【答案】:C

【解析】答案是意见。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,上级可以通过意见向下级交代政策、布置任务、提出要求并提供方法,是一种指导性计划。通知主要是传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项等;方案通常是针对某项工作或活动制定的具体计划和安排;安排侧重于对短期工作的具体布置;相比之下,意见更符合作为上级对下级交代政策等方面的指导性计划这一描述。

4、李某性格乖僻,在受到单位领导批评后为发泄不满,驾车冲向闹市区人群,致使5人当场受伤。李某的行为构成()。

A.以危险方法危害公共安全罪

B.交通肇事罪

C.重大责任事故罪

D.故意杀人罪

【答案】:A

【解析】本题可依据各罪名的构成要件,结合李某的行为特征来逐一分析。以危险方法危害公共安全罪,是指使用与放火、决水、爆炸、投放危险物质等危险性相当的其他危险方法,危害公共安全的行为。在本题中,李某驾车冲向闹市区人群,闹市区人群密集,其行为具有与放火、决水、爆炸等相当的危险性,严重危害了公共安全,且主观上李某是为发泄不满而故意为之,符合以危险方法危害公共安全罪的构成特征。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。该罪通常是过失犯罪,而李某是故意驾车冲向人群,并非因违反交通法规的过失行为导致事故,所以不构成交通肇事罪。重大责任事故罪是指在生产、作业中违反有关安全管理的规定,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。此罪主要针对生产、作业领域中的违规行为,李某的行为并非发生在生产、作业过程中,因此不构成重大责任事故罪。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为。故意杀人罪一般针对特定的个人或少数人,而李某驾车冲向闹市区人群,其行为危害的是不特定多数人的生命、健康安全,更符合危害公共安全类犯罪的特征,而非故意杀人罪。综上,李某的行为构成以危险方法危害公共安全罪。

5、()指的是对于被考核对象并未作出要求与期望,不过有一小部分被考核对象能够达到的绩效水平。

A.卓越标准

B.优秀标准

C.绝对标准

D.基本标准

【答案】:A

【解析】卓越标准是指对被考核对象未做要求和期望,但是一小部分被考核对象可以达到的绩效水平。优秀标准通常是在一定要求和期望之上较高的水平,但并非是未做要求和期望的情况。绝对标准一般强调固定、明确的衡量尺度,与题干描述不符。基本标准是对被考核对象的基本要求和期望,是大多数被

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