3 解决问题的策略（学霸课堂笔记）2026年数学六年级下册同步培优讲义（苏教版）.docxVIP

3 解决问题的策略（学霸课堂笔记）2026年数学六年级下册同步培优讲义（苏教版）.docx

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3解决问题的策略

第一部分

知识清单

用转化的策略解决问题：

转化是把一个数学问题转变为一类已经解决或比较容易解决的问题，从而使原问题得以解决的一种策略。

转化的关键是要根据具体的问题，确定转化后要实现的目标和具体的转化方法。

选择画图的策略能使数量关系更直观，更清楚；

把分数转化成比，更容易理解数量之间的关系。

用画图、列表的策略解决问题：

画图、列表是把一个数学问题具体形象化，从而把复杂的问题简单化，并使问题得以解决的有效策略。

第二部分

典型例题

例1：钢笔每支12元，圆珠笔每支7元，王强买了钢笔和圆珠笔共6支，用了52元。王强买了（????）支钢笔。

A．2 B．3 C．4 D．5

答案：A

分析：假设6支全买的圆珠笔，依此计算出6支圆珠笔的总钱数以及实际用的总钱数与6支圆珠笔的总钱数的差，l支圆珠笔与1支钢笔的价钱差，然后用实际用的总钱数与6支圆珠笔的总钱数的差除以1支圆珠笔与l支钢笔的价钱差，得到的商就是买钢笔的支数，依此计算并选择。

详解：6×7＝42（元）

52－42＝10（元）

12－7＝5（元）

10÷5＝2（支）

即钢笔买了2支。

故答案为：A

例2：学校体育活动室有象棋、跳棋共20副，恰好可以供64人同时进行活动，象棋每2人下一副，跳棋每4人下一副。象棋有（????）副。