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- 2026-02-08 发布于河南
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2026福建泉州石狮市石光中学春季招聘市编外合同教师备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列关于传播在管理中的作用,理解不正确的是()。
A.传递信息
B.培养积极的态度
C.产生期望的行为
D.使管理活动纳入规范化、制度化的轨道
【答案】:D
【解析】传播在管理中的作用主要在于传递信息,能让组织成员知晓工作相关内容,使管理活动良好开展。同时,传播也有助于培养积极的态度,通过有效的沟通和信息传递,能让成员对工作和组织有更积极的认知。并且,传播还能引导产生期望的行为,利用信息影响成员按照组织期望行动。而使管理活动纳入规范化、制度化的轨道,通常是依靠完善的管理制度、规章流程等手段来实现,并非传播的主要作用。所以该题应选理解不正确说法的选项,即让管理活动纳入规范化、制度化的轨道这一表述。
2、关于转发类通知的标题,下列标题中正确的是()。
A.国务院关于批转河北省政府关于×××的通知的通知
B.国务院关于批转《河北省政府关于×××的通知》的通知
C.国务院批转豫政发〔2020〕1号文件的通知
D.国务院关于批转豫政发1号文件的通知
【答案】:C
【解析】转发类通知标题结构通常为“发文机关+关于+批转/转发+被转发文件标题+的通知”。被转发文件如果是法规、规章类,要用书名号。选项中,“河北省政府关于×××的通知”是被转发文件标题,属于法规、规章类文件,应该用书名号,表述正确;“国务院关于批转河北省政府关于×××的通知的通知”未使用书名号,表述错误;“国务院批转豫政发〔2020〕1号文件的通知”和“国务院关于批转豫政发1号文件的通知”都没有完整写出被批转文件标题,且文号标法不规范,“豫政发1号”缺少年份标识,“豫政发〔2020〕1号”属于文件编号,在标题中应使用具体文件标题,而不是使用文件编号。所以正确的标题表述应使用书名号写出被转发文件完整标题。
3、激励是管理者为提升组织绩效开展的重要活动,依据相关激励理论,下列各项描述错误的是()。
A.未得到满足的需要是产生激励的起点
B.奖励的价值越大,个人努力程度就越大
C.实施负强化应以连续负强化为主,以消除人们的侥幸心理
D.受激励者对所获取的报酬公平性的感觉影响他对所受奖励是否满意、满意的程度以及最终的激励效果
【答案】:B
【解析】激励的起点是尚未满足的需要,当需要未得到满足时,会产生紧张感,进而驱动人们去采取行动以满足需要,所以未得到满足的需要是产生激励的起点这一描述是正确的;奖励价值大小与个人努力程度并非简单的正相关关系,个人努力程度还会受到个人能力、对实现目标的期望等多种因素影响,仅仅奖励价值大,并不一定就会使个人努力程度越大,该描述有误;实施负强化应以连续负强化为主,这样能让人们明确不良行为总会带来负面结果,从而消除侥幸心理,该描述正确;受激励者对报酬公平性的感觉很重要,若其感觉报酬不公平,会影响对奖励的满意度、满意程度以及最终激励效果,该描述正确。所以描述有误的说法应被选出来。
4、下列关于我国自然人民事行为能力的叙述,正确的是()。
A.间歇性精神病人未犯病期间属于无民事行为能力人
B.满十六周岁的自然人是完全民事行为能力人
C.无民事行为能力人接受奖励、赠与及报酬的行为有效
D.十四周岁以上不满十六周岁的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的视为完全民事行为能力人
【答案】:C
【解析】我国《民法典》规定,不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的,适用前款规定。间歇性精神病人未犯病期间能够辨认自己的行为,不属于无民事行为能力人,具有相应的民事行为能力。十八周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。所以仅满十六周岁的自然人不一定是完全民事行为能力人。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效,但无民事行为能力人接受奖励、赠与及报酬的行为,从保护无民事行为能力人合法权益的角度出发,通常认定该行为有效。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人,十四周岁以上不满十六周岁的未成年人不符合这一条件,不能视为完全民事行为能力人。
5、进入数字时代,数字技术飞速迭代,在生活和工作中发挥着愈发重要的作用,这也对劳动者应掌握的数字技能提出了新的更高要求。因此,劳动者需要()。
A.适应市场竞争,灵活选择就业。
B.积极主动学习,提升职业技能。
C.发挥自身特长,自主选择职业。
D.树立正确观念,干一行爱一行。
【答案】:B
【解析】由于数字技术快速迭代并在生活、工作中愈发重要,对劳动者数字技能
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