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第一部分单选题(50题)

1、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

2、在我国产业划分中，运输业属于（）。

A.第一产业

B.第二产业

C.第三产业

D.其他产业

【答案】：C

【解析】这道题的核心在于考查对我国产业划分标准以及各产业包含内容的了解。我国产业划分主要分为三大产业。第一产业是指农、林、牧、渔业，该产业主要涉及直接从自然界获取产品的生产活动。第二产业涵盖采矿业，制造业，电力、热力、燃气及水生产和供应业，建筑业等，其特征是对初级产品进行加工和再加工。而第三产业即服务业，是指除第一、二产业以外的其他行业，它包含广泛，包括交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机服务和软件业，批发和零售业等众多领域。运输业主要提供的是货物或人员的空间位移服务，属于服务业的范畴，所以运输业应归为第三产业。

3、（）是对文稿内容、表述和体式等方面开展的全面审改，是影响文稿质量的关键环节。

A.退回

B.审核

C.销毁

D.复审

【答案】：B

【解析】文稿审核是对文稿内容、表述和体式等方面所做的全面审改，通过审核能发现文稿中的问题并进行修改完善，这直接影响着文稿的质量，是关系文稿质量的关键环节。而退回通常是将不符合要求的文稿返回相关人员重新处理；销毁是对无需保留的文稿进行处理；复审一般是在初审后进行再次审核，范围和重点与全面审改的审核有所不同。所以答案是审核。

4、《红海行动》和《战狼2》等军事题材电影上映后深受广大观众喜爱，其中《红海行动》在吸收不少外国战争电影优点的同时，还保留了诸多中国特色。这主要说明了（）。

A.文化创新必须借鉴别国优秀作品

B.文化创新要立足于本国国情

C.文化创新必须从中国传统文化里寻找精华

D.文化创新需要融通中外

【答案】：D

【解析】该题目聚焦于文化创新，以《红海行动》既吸收外国战争电影优点，又保留中国味道这一文化现象为背景，考查对文化创新途径的理解。文化创新是文化发展的重要动力，需要综合多方面因素来进行。在文化创新过程中，借鉴别国优秀作品是重要的途径之一，但并非是绝对的必须条件。借鉴别国优秀作品可以为文化创新提供新的思路和元素，但不能片面地认为文化创新只能依赖于这种方式，所以不能仅仅强调借鉴别国优秀作品是文化创新的必要条件。文化创新立足本国国情固然重要，它能够确保文化作品反映本国的实际情况和人民的需求，但本题重点强调的是影片在借鉴外国优点的同时保留中国味道，并非单纯围绕立足本国国情来体现文化创新，所以此点不符合本题所强调的核心内容。从中国传统文化里寻找精华是传承和发展民族文化的重要环节，但这并不涵盖文化创新的全部内容。文化创新是一个多元的过程，不仅仅局限于从中国传统文化中汲取营养，本题中影片吸收外国战争电影优点的内容也表明文化创新并非只依赖于传统文化。文化创新需要融通中外，意味着在创新过程中既要积极吸收国外优秀文化成果，又要保持和发扬本民族的文化特色。《红海行动》吸收外国战争电影优点并保留中国味道，正好体现了文化创新在融通中外文化方面的要求，将不同文化元素有机结合，创造出具有独特魅力的文化作品。综上所述，正确答案体现了文化创新需要融通中外的理念。

5、下列关于个体工商户的说法，错误的是（）。

A.不可以起字号

B.自然人从事工商业经营，经依法登记，为个体工商户

C.个人经营的，以个人