统编版三年级语文下册3荷花课件 (2).pptxVIP

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  • 2026-02-09 发布于贵州
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统编版三年级语文下册3荷花课件 (2).pptx

荷花部编版语文三年级下册第一单元第3课

荷花:又名莲花、水芙蓉等,是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫等色,或有彩纹、镶边。坚果椭圆形,种子成卵形。

叶圣陶:原名叶绍钧,1894年生于江苏苏州,现代作家、教育家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作:《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒种子》等。

初读课文扫清障碍自由朗读课文,把字音读准,把句子读通顺。

学认字挨āiái挨挨挤挤挨个儿挨近紧靠,一个接一个。挨打苦日子挨过去表示遭受、困难地度过或者拖延时间。

学写字仿fǎnɡ佛fú随suí瓣bàn蹈dǎo蓬pénɡ胀zhànɡ裂liè姿zī势shì止zhǐ花瓣一瓣莲蓬蓬松胀开膨胀姿态姿势裂开分裂势力优势仿真模仿仿佛佛祖舞蹈随时跟随停止终止

整体感知一进门就闻到一阵清香()清香闻到挨挨挤挤有的才展开有的全展开有的花骨朵儿饱胀()形状观察

整体感知一朵又一朵的姿势很美()姿势欣赏翩翩起舞蜻蜓告诉我的快乐小鱼告诉我的好梦()想象展开不是荷花在看荷花()现实回到

互动课堂理清了作者的思路,知道了作者重点描写了看到的荷花和想象化身荷花,我们一起读一读第1自然段,说说作者写出了荷花的什么特点吧!

互动课堂一进门就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。清淡的香味,香味范围广对荷花的喜爱

互动课堂荷花真香啊!你是不是也向作者一样迫不及待想去荷花池看看呢?快来和老师一起默读课文第2自然段,看看荷花池中的景色吧!

互动课堂荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。池中的荷叶和荷花真美!

互动课堂荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。挨挨挤挤可以用“密密麻麻”替换吗?比喻句:把荷叶比作大圆盘荷叶的数量多、很茂盛、又大又绿又圆。

互动课堂密密麻麻挨挨挤挤荷叶茂盛,有旺盛的生命力,微风一吹,你挤我碰的样子。数量多

互动课堂反义词密密麻麻松松散散

互动课堂赏荷花这些荷叶真美。那荷花又是什么样子的呢?一起读一读吧!白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

互动课堂比一比,哪个句子更优美。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。冒长荷花强大的生命力。冒使劲地、不停地、急切地、笔直地、争先恐后地、生机勃勃地。

3荷花有的才展开两三片花瓣儿。荷花初绽·

3荷花有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。荷花绽放·

3荷花有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷花含苞··

3荷花这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

互动课堂朗读指导有感情地朗读这段话,注意读好红色词语,读出荷花的可爱之态和作者的喜爱之情。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。penɡgū伴读音乐:

互动课堂小练笔我们也学着课文的方法来写一种你喜欢的花。

互动课堂3.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。荷花初绽荷花绽放荷花含苞

第3自然段,作者说这一池荷花像一幅活的画,再读第2自然段,你从哪些地方体会到了“活的画”?(课后第二题)挨挨挤挤冒才展开露出马上要破裂似的品读美文

朗读第4自然段,化身荷花的“我”在做什么?看到、听到、想到了什么?想象化身荷花品读美文

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。人花合一比喻

3荷花一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

3荷花不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花。由梦境回到了现实

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