2026福建厦门一中集美分校(灌口中学)非在编、顶岗教师招聘3人备考题库带答案详解(培优).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于江苏
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2026福建厦门一中集美分校(灌口中学)非在编、顶岗教师招聘3人备考题库带答案详解(培优).docx

2026福建厦门一中集美分校(灌口中学)非在编、顶岗教师招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一个品牌由不知名到知名,并且经久不衰,关键还是要持续保持和增强自己的市场竞争力。名牌是一代创、代代保,没有名牌要立志创名牌,有了名牌也只能作为竞争的起点。这意味着()。

A.有了一个名牌后即可以在竞争中永远立于不败之地

B.只要投入大量资金做广告,就可以创立并保持名牌

C.要树名牌必须不断地炒作

D.名牌没有“终身制”

【答案】:D

【解析】正确的说法是,由名牌要“持续保持和增强自己的市场竞争力”、“代代保”、“有了名牌也只能作为竞争的起点”可知,名牌不是“终身制”的。错误的说法是,由“名牌是一代创,代代保”可知,没有一个名牌可以在竞争中永远立于不败之地。另外,由“关键是要保持和增强自己的市场竞争力”可知,名牌不能仅靠炒作和广告。

2、“破釜沉舟”出自哪场战争?()

A.马陵之战

B.赤壁之战

C.巨鹿之战

D.长平之战

【答案】:C

【解析】本题考查历史典故与战争的对应关系。破釜沉舟是指把饭锅打破,把渡船凿沉,表示下定决心,为取得胜利准备牺牲一切。马陵之战是战国时期齐军在马陵歼灭魏军的著名伏击战,在这场战役中孙膑利用庞涓的弱点,制造假象,诱其就范,使战局始终居于主动地位。此役与破釜沉舟无关。赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于长江赤壁一带大破曹操大军的战役,这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一,奠定了三国鼎立的雏型,该战役没有出现破釜沉舟这一行为。巨鹿之战是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役。项羽为鼓舞士气,下令破釜沉舟,以示决一死战,最终以少胜多击败秦军。所以破釜沉舟出自巨鹿之战。长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战略决战,秦国用反间计使赵国用赵括代替廉颇,最终赵军大败。此役与破釜沉舟并无关联。综上,答案是巨鹿之战。

3、杜甫诗句“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森”中的“锦官城”是指()。

A.开封

B.成都

C.南京

D.西安

【答案】:B

【解析】本题可结合历史文化知识,对诗句中“锦官城”所指的城市进行判断。在古代,成都因蜀锦闻名,三国蜀汉时期,成都是中国的织锦中心,朝廷在此设置了专管织锦的官员,因此成都被称为“锦官城”,也被简称为“锦城”。杜甫诗句“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森”,描述的正是诗人去位于成都城外的武侯祠凭吊诸葛亮的情景。而开封在历史上曾被称为汴京、汴梁等;南京有金陵、建康等别称;西安旧称长安、镐京等。综上,该诗句中的“锦官城”是指成都。

4、国家机关工作人员小王的妻子小红是一名私企工作人员,小红指使小王滥用职权为他人谋利,那么小红构成滥用职权罪的()。

A.教唆犯

B.间接正犯

C.共同犯

D.帮助犯

【答案】:A

【解析】该题考查的是对滥用职权罪不同犯罪形态的理解。教唆犯是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法,将自己的犯罪意图灌输给本来无犯罪意图的人,致使其按教唆人的意图实施犯罪。在本题中,小红指使国家机关工作人员小王滥用职权为他人谋利,小红通过指使行为使小王产生了滥用职权的犯罪行为,符合教唆犯的特征。间接正犯又称为间接实行犯,是指把他人作为工具利用的情况。行为人不必出现在犯罪现场,也不必参与共同实施,而是通过强制或者欺骗手段支配直接实施者,从而支配构成要件实现。本题中小王并非完全受小红强制或欺骗,小王本身作为国家机关工作人员有独立的意志和行为能力,不属于小红将其当作工具利用的间接正犯情形。共同犯包含多种类型的共同犯罪形式,表述过于宽泛,本题明确指向的是小红指使小王犯罪这种具体的教唆行为,用教唆犯表述更为精准。帮助犯是指在共同犯罪中以各种方式帮助正犯实行犯罪的人,通常是在他人已经有犯罪意图后,为其提供物质上或精神上的帮助。而本题是小红指使小王产生犯罪意图,并非在小王已有犯罪意图后提供帮助,所以不属于帮助犯。综上所述,小红构成滥用职权罪的教唆犯。

5、必须将提高经济效益作为经济工作的核心,企业若要提高经济效益,必须使()。

A.自己的利益总额不断增加

B.活劳动和物化劳动消耗减少

C.利润总量比成本总量增长快

D.资金利润率高于成本利润率

【答案】:C

【解析】经济效益是指企业的生产总值同生产成本之间的比例关系,经济效益=生产总值/生产成本。企业提高经济效益,意味着以更少的投入获取更多的产出,也就是利润总量与成本总量相比增长更快。利益总额不断增加并非意味着经济效益一定提高,因为如果成本增加幅度超过利益增加幅度,经济效益反而会下降。活劳动和物化劳动消耗减少,但如果产出也同时减少,或者减少幅度超过消耗减少幅度,经济效益不一定提高。资金利润率和成本利润率是不同的衡量指标,资金利润

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