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- 2026-02-08 发布于北京
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第3课时蜗牛的家;1.通过把旧纸盒“翻新”的活动将立体图形转化为平面图形,进一步认识长方体各个面。(重点)
2.对长方体的展开图进行初步感知。(难点);把旧纸盒“翻新”为小蜗牛做一个漂亮的家吧。;知识提炼;请同学们自己做一做。;接下来会印出一个长方形(与第一次印出的面相对);换一个方向滚动,印出的面会是长方体另外不同形状的面。;通过描一描或拆一拆的方式可以将长方体盒子变为平面图形。可以明确长方体有6个面,相对的面完全相同。;
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