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宠物犬居家行为矫正师岗位招聘考试试卷及答案

一、填空题（共10题，每题1分）

1.犬通过______和______学习新行为

2.犬乱咬家具属于______行为问题

3.矫正犬过度吠叫常用的非惩罚方法是______

4.犬的______反射是对特定刺激的本能反应

5.奖励犬的最佳时机是行为______之后

6.犬分离焦虑常表现为______、乱排泄等

7.矫正犬扑人可采用______并奖励正确行为

8.犬的嗅觉灵敏度约为人的______倍

9.训练犬定点排泄的关键是掌握______时间

10.犬______行为是为了缓解压力

二、单项选择题（共10题，每题2分）

1.以下属于正向强化的是？

A.奖励正确行为B.惩罚错误行为C.忽视错误行为D.隔离

2.犬分离焦虑最常见触发因素是？

A.主人离开B.陌生人来访C.thunderstormD.新环境

3.矫正犬乱排泄错误的做法是？

A.及时清理B.惩罚现场行为C.奖励定点排泄D.观察排泄信号

4.犬“坐下”训练正确步骤是？

A.按臀部→奖励→指令B.指令→引导→奖励C.奖励→指令→引导D.引导→指令→奖励

5.不属于犬压力信号的是？

A.打哈欠B.摇尾巴C.舔鼻子D.耳朵后压

6.矫正犬过度吠叫无效的方法是？

A.忽视法B.奖励安静C.大声呵斥D.提供足够运动

7.最适合基础训练的犬龄是？

A.2-3个月B.6-12个月C.1-2岁D.2岁以上

8.属于正向训练工具的是？

A.电击项圈B.牵引绳C.响片D.choke链

9.犬乱咬人核心原因不包括？

A.恐惧B.资源保护C.社交不足D.喜欢咬人

10.矫正犬追车正确做法是？

A.大声喊停B.牵引绳控制C.奖励不追车D.惩罚追车

三、多项选择题（共10题，每题2分，多选少选不得分）

1.犬常见居家行为问题包括？

A.过度吠叫B.扑人C.定点排泄D.分离焦虑

2.正向训练核心原则包括？

A.奖励正确行为B.避免惩罚C.忽视错误行为D.建立信任

3.犬分离焦虑表现有？

A.破坏家具B.过度流口水C.随地排泄D.迎接过度兴奋

4.矫正犬扑人可采用的方法有？

A.转身忽视B.奖励坐下C.膝盖顶开D.大声呵斥

5.犬的学习类型包括？

A.经典条件反射B.操作条件反射C.观察学习D.本能行为

6.属于犬压力信号的是？

A.尾巴低垂B.眼睛眯起C.身体僵硬D.缓慢摇尾

7.定点排泄训练关键步骤有？

A.观察排泄信号B.带至指定地点C.奖励正确行为D.惩罚错误排泄

8.正向训练常用奖励物包括？

A.零食B.抚摸C.玩具D.呵斥

9.犬乱咬家具可能原因有？

A.换牙期B.无聊C.压力D.缺乏运动

10.矫正追车注意事项有？

A.避免正面冲突B.提前预防C.足够运动D.牵引绳控制

四、判断题（共10题，每题2分）

1.惩罚是最有效的行为矫正方法。（）

2.犬嗅觉灵敏度远高于人类。（）

3.分离焦虑犬主人离开后立即停止破坏。（）

4.正向训练只需奖励无需引导。（）

5.犬过度舔毛无需干预。（）

6.转身忽视扑人比呵斥更有效。（）

7.犬年龄越大越难训练。（）

8.定点排泄需固定外出时间。（）

9.过度吠叫一定是分离焦虑。（）

10.正向训练工具包括响片和零食。（）

五、简答题（共4题，每题5分）

1.简述正向强化训练的定义及核心要点。

2.犬分离焦虑的常见原因及初步矫正方法。

3.矫正犬乱咬家具的步骤。

4.如何判断犬处于压力状态？列举3种信号及应对方法。

六、讨论题（共2题，每题5分）

1.惩罚与正向强化哪种更可持续？为什么？

2.如何针对活泼型、敏感型犬制定个性化矫正方案？

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答案部分

一、填空题答案

1.经典条件反射；操作条件反射

2.破坏

3.忽视法

4.无条件

5.完成

6.过度吠叫（或破坏）

7.转身忽视

8.1000

9.排泄前信号

10.舔毛（或啃咬自身）

二、单项选择题答案

1.A2.A3.B4.B5.B6.C7.A8.C9.D10.C

三、多项选择题答案

1.ABD2.ABCD3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD

四、判断题答案

1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√

五、简答题答案

1.正向强化定义及要点：正向强化是犬做目标行为后立即给喜欢的奖励，增加该行为概率。核心要点：①及时奖励（1-2秒内）；②奖励匹配（选犬真爱）；③指令简洁；④逐步进阶；⑤无惩罚。

2.分离焦虑原因及矫正：原因：主人突然离开、环境变化、社交不足。矫正：①逐步离开训练（从5分钟延长）；②提供漏食球等enrichment；③回家后等犬安静再关注；④每天足够运动；⑤不惩罚破坏行为。

3.乱咬家具矫正步骤：①管理环境（移走易咬物）；②给耐咬玩具并奖励；③观察咬前信号提前引导；④用玩具转