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2026年山东中考历史冲刺实验班专项试卷（附答案解析）

（考试时间：60分钟满分：100分）

说明：本试卷专为山东中考冲刺实验班考生定制，由山东多所重点中学实验班历史骨干教师联合原创，严格遵循2026年山东省中考历史课程标准，精准对标实验班招生选拔要求与教学实际，立足初中历史核心知识点、重点模块，侧重实验班常考的重难点、易错点、拓展性考点及综合应用考点，突出史料解读、辩证分析、思辨探究、史论结合、中外对比五大核心能力，贴合山东中考实验班录取命题规律，难度高于基础试卷、适配实验班教学进度与学生能力水平。试卷以“夯实核心基础、突破实验班难点、提升综合素养、冲刺顶尖高中实验班”为核心，全面覆盖中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大模块，注重考查学生的知识迁移能力、逻辑思辨能力和学科核心素养。卷尾配套详细答案解析，由实验班名师拆解解题思路、标注重难点考点链接、总结实验班适配答题技巧、警示高频易错点、补充拓展知识点，规范答题范式，助力实验班考生查漏补缺、突破瓶颈、提升应试能力，精准对接顶尖高中实验班招生要求。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.良渚遗址考古发现了规模宏大的古城、祭坛、玉琮等，结合考古研究可知，良渚文明（）

①已进入早期国家形态②手工业发展达到较高水平③印证了中华五千年文明的连续性④建立了完善的中央集权制度

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.西周时期，“封建亲戚，以藩屏周”的分封制，与宗法制互为表里，共同维护西周统治秩序，下列关于二者关系的表述，正确的是（）

A.分封制是宗法制的基础，宗法制是分封制的体现B.宗法制确定分封对象，分封制巩固宗法制秩序C.二者都以血缘关系为纽带，完全排斥异姓贵族D.二者都加强了中央对地方的直接管辖

3.战国时期，诸子百家思想交锋激烈，形成“百家争鸣”的局面，其中，既主张“以法治国”，又强调“重农抑商”，为后世封建王朝治国理念奠定基础的学派是（）

A.儒家B.道家C.法家D.墨家

4.秦统一六国后，推行的一系列巩固统一的措施，不仅维护了统一局面，更对中国历史发展产生深远影响，下列措施中，最能体现秦代“大一统”理念的是（）

A.统一文字、货币、度量衡B.修筑长城，抵御匈奴C.设立郡县制，加强地方管辖D.焚书坑儒，加强思想控制

5.汉武帝时期，通过一系列举措实现大一统，其在思想领域的举措，既巩固了统治，又对中国传统文化发展产生深远影响，该举措是（）

A.推崇黄老之学B.“罢黜百家，独尊儒术”C.设立太学，推行儒学教育D.颁布“推恩令”，加强中央集权

6.丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，其不仅是商品贸易之路，更是文化、科技交流之路，下列关于丝绸之路交流内容的表述，正确的是（）

A.中国的丝绸、佛教传入西方，西方的葡萄、造纸术传入中国B.中国的丝绸、造纸术传入西方，西方的佛教、葡萄传入中国C.中国的葡萄、佛教传入西方，西方的丝绸、造纸术传入中国D.中国的造纸术、佛教传入西方，西方的丝绸、葡萄传入中国

7.北魏孝文帝改革是中国古代民族交融的里程碑式事件，其改革措施中，既推动民族交融，又促进北方经济发展的是（）

A.迁都洛阳、改汉姓B.穿汉服、说汉话C.颁布均田令、推行租调制D.与汉族贵族联姻

8.唐朝是中国古代文明的鼎盛时期，其政治、经济、科技、文化均达到世界领先水平，下列关于唐朝鼎盛局面出现原因的表述，不正确的是（）

A.完善三省六部制，加强中央集权B.推行开明的民族政策，促进民族交融C.实行闭关锁国政策，维护国家稳定D.重视科技文化发展，推行开放的对外政策

9.北宋时期，商品经济高度发达，城市格局、社会风貌发生重大变化，下列现象中，能反映北宋商品经济发展新阶段的是（）

①坊市界限被打破，出现街市②出现世界上最早的纸币交子③商业活动突破时间限制，出现早市、夜市④海外贸易发达，设立市舶司管理

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

10.元朝疆域辽阔，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为加强对辽阔疆域的管辖，元朝采取的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（）

A.设立宣政院管辖西藏B.设立澎湖巡检司管辖台湾C.推行行省制度D.实行驿站制度，加强各地联系

11.明朝时期，君主专制空前强化，其强化措施中，既加强皇权，又束缚思想、阻碍社会进步的是（）

A.废除丞相，权分六部B.