九年级语文上册第二单元比较探究口技.pptx

口技1/13

杂技一个。演员利用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一个，演出者多隐身在布幔或屏风后边，俗称“隔壁戏”。当代口技演出，演员无须隐身，改为借助扩音器发出各种声响，而且能够借助于动作、手势。口技2/13

林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》。《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环《口技》一文被收入《虞初新志》。3/13

一、古今异意：字词古意今意会适逢聚在一起是这判断动词虽即使即使股大腿屁股走跑行走二、一词多意妙认为妙绝奇妙众妙毕备妙处绝认为绝妙极度群响毕绝尽、消失乳妇抚儿乳喂奶儿含乳啼乳头名说出名字三、通假字满坐寂然：“坐”通“座”重点字词4/13

1、表示突然发生：（忽）、（突然）2、表示几件事同时发生：（一时)

3、表示两件事相继发生：（既而)4、表示在特定某个时间内发生：（是时)5、表示过了很短时间就发生：（俄而）、（少顷)

一（）人一（）桌一（）椅一（）扇一（）抚尺。四、表示时间词五、加量词重点字词5/13

朗读课文整体感知1、全文围绕哪一个字来写?2、口技艺人演出精彩从哪些方面表现出来？善艺人惟妙惟肖演出宾客如临其境反应简单道具正面描写侧面描写6/13

四人小组讨论,依据课文内容填写以下表格场面声音种类声音特点作者评论听众反应由远及近由外到内由小到大由分而合由大而小由密而疏微闻余声突然变大由少而多由多而杂犬吠欠伸呓语儿啼妇呜夫叱（一时齐发）齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽（以响衬静）大呼齐哭百千人大呼儿哭犬吠力拉崩倒声火爆声风声求救声曳屋声抢夺声泼水声（无所不有）众妙必备不能指其一端不能名其一处伸颈侧目微笑默叹认为妙绝意少舒稍稍正坐合作探究变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走梦中惊醒渐入梦乡火起群乱7/13

美点赏析在林嗣环引领下，我们观赏了一场三百年前口技演出，领会了口技艺人精湛技艺。下面让我们一起去观赏和演出一样精彩文字，去感受《口技》这篇文章魅力。四人小组讨论，说说你认为文章写得最精彩是什么。（可从文章写法、结构、语言等方面进行赏析，分析语言能够是一个词、一个句子、一个修辞等）例：“遥闻深巷中犬吠”：以“犬吠”开场，既写出一家人由睡到醒缘由，又以动写静，衬托深夜寂静气氛，以致一些微妙声响都能听得十分清楚，连“欠伸”“呓语”都能听得见；一个“遥”表现声音之远，营造出幽深、夜里宁静气氛，暗示“深巷”显示人家之多，为后文演出失火、救火伏笔。8/13

第一段列数口技人道具:列数口技人道具，四个“一”字，暗示道具简单，衬托了演出者高超技术。第五段呼应开头，再次列数道具:突出舞台、道具简单，反衬口技演出声响繁杂、热闹，表明演出者依靠是高超口技，而不是借助于外物。再次突出演出者口技之“善”。赏析参考9/13

第二段末描写听众神态，是对口技演出侧面衬托。“伸颈”“侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对演出心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为演出者技艺所折服，但又不便拍案叫好神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技演出和它效果有机联络起来，从而突出口技者演出之“善”。★侧面描写从不一样角度衬托出演出者高超技艺，使文章表现手法富于改变，增强了感染力，显得真实可信。第四段末描写宾客反应：说明口技演出到达了以假乱真绝妙境界，使听众如临火灾现场，不禁以假为真完全进入口技演出者所营造生活情境之中而不能自持．第三段末描写听众反应，细致地表现了宾客情绪由担心到松弛改变过程，说明听众随演出内容而改变心态，已融入口技演出情境之中而不能自持。赏析参考10/13

第四段从四个方面直接描述了口技人演出声音:这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声音之复杂。又用“中间……百千齐作”写火势凶狠，用“又夹……泼水声”写大火中人们行动。“凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。赏析参考11/13

第三段所写内容在文中作用:这一段写是一家人由醒到又睡经过和宾客情绪改变。这一段既是四口人吵醒之后余波，又是深夜失火、救火前奏。由前一个高