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新人教版初二上册数学第一单元归纳与练习

同学们，新学期的学习已经拉开帷幕。我们初二上册数学的第一站，便是几何世界中最为基础也最为重要的图形——三角形。三角形是构成复杂几何图形的基本单元，也是解决许多实际问题的工具。本单元的学习，不仅要求我们掌握相关的概念、性质和定理，更要培养逻辑推理能力和空间想象能力。下面，我们就对本单元的知识进行系统梳理与归纳，并辅以适量练习，帮助大家巩固提升。

一、知识梳理与归纳

（一）三角形的基本概念与性质

1.三角形的定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。这个定义强调了“不在同一直线上”和“首尾顺次相接”这两个关键点。

2.三角形的构成元素：

*边：组成三角形的三条线段。三角形有三条边。

*角：三角形相邻两边组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。三角形有三个内角。

*顶点：三角形两边的交点。三角形有三个顶点。

*通常，我们用三角形三个顶点的大写字母来表示一个三角形，如三角形ABC，记作△ABC。

3.三角形的三边关系：

*定理：三角形任意两边之和大于第三边。

*推论：三角形任意两边之差小于第三边。

*这是判断三条线段能否组成三角形的重要依据。在应用时，我们只需验证较短的两条边之和是否大于最长边即可。

4.三角形的内角和定理：三角形三个内角的和等于180°。

*这个定理是解决三角形角度计算问题的基础。我们可以利用它求出未知角的度数，或者判断三角形的类型。

*推论：直角三角形的两个锐角互余。这是内角和定理在直角三角形中的特殊应用。

（二）三角形的分类

我们可以从两个不同角度对三角形进行分类：

1.按角分类：

*锐角三角形：三个角都是锐角（即每个角都小于90°）的三角形。

*直角三角形：有一个角是直角（即90°）的三角形。夹直角的两边叫做直角边，直角所对的边叫做斜边。

*钝角三角形：有一个角是钝角（即大于90°且小于180°）的三角形。

*注意：一个三角形中最多只能有一个直角或一个钝角。

2.按边分类：

*不等边三角形（或叫普通三角形）：三条边都不相等的三角形。

*等腰三角形：有两条边相等的三角形。相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底边。两腰所对的角叫做底角，底边所对的角叫做顶角。

*等边三角形（或叫正三角形）：三条边都相等的三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形，它的三个角都相等，并且每个角都等于60°。

（三）三角形中的重要线段

三角形中有几条特殊的线段，它们对于研究三角形的性质至关重要：

1.三角形的中线：

*定义：在三角形中，连接一个顶点和它所对边的中点的线段叫做三角形的中线。

*性质：三角形的三条中线交于一点，这个点叫做三角形的重心。重心到顶点的距离是它到对边中点距离的两倍。三角形的一条中线将三角形分成两个面积相等的三角形。

2.三角形的角平分线：

*定义：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

*性质：三角形的三条角平分线交于一点，这个点叫做三角形的内心。内心到三角形三边的距离相等。

3.三角形的高：

*定义：从三角形的一个顶点向它所对的边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。

*性质：三角形的三条高所在的直线交于一点，这个点叫做三角形的垂心。

*注意：锐角三角形的三条高都在三角形内部；直角三角形的两条直角边互为高，第三条高在三角形内部；钝角三角形有两条高在三角形外部，一条高在三角形内部。

（四）全等三角形

1.全等形与全等三角形的概念：

*全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形。

*全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。

*全等三角形用符号“≌”表示，读作“全等于”。记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。

2.全等三角形的性质：

*全等三角形的对应边相等。

*全等三角形的对应角相等。

*由全等三角形的定义可知，全等三角形的周长相等，面积也相等。对应边上的中线、对应角的平分线、对应边上的高也分别相等。

3.三角形全等的判定方法：

*边边边（SSS）：三边分别相等的两个三角形全等。

*边角边（SAS）：两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。（注意：这里的角必须是两边的夹角，“边边角”不能判定两个三角形全等。）

*角边角（ASA）：两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等。

*角角边（AAS）：两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等。

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