2026福建莆田市秀屿区新任教师招聘16人备考题库精选答案详解.docxVIP

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2026福建莆田市秀屿区新任教师招聘16人备考题库精选答案详解.docx

2026福建莆田市秀屿区新任教师招聘16人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、花明天的钱,享受今天的资源,在数码电子、家电、家具等生活消费以及培训、旅游等领域,分期消费的触角已延伸到生活各方面。分期消费有利于消费者:①改变不理性的消费观念和行为②享受通货紧缩带来的价格红利③合理调配自己未来的经济资源④提前满足自己多样化的消费需求

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:D

【解析】分期消费是指消费者在购买商品或服务时,通过分期付款的方式来支付款项。对于分期消费对消费者的影响,下面进行具体分析。在消费观念和行为方面,分期消费本身并不直接改变消费观念和行为。不理性的消费观念和行为主要源于消费者自身对消费的认知、规划以及自控能力等因素。分期消费只是一种消费支付方式,它既可以被理性消费者合理利用,也可能被不理性消费者滥用,导致过度消费。因此,分期消费不能直接改变不理性的消费观念和行为。关于通货紧缩带来的价格红利,通货紧缩是指物价持续下降的经济现象。在通货紧缩时期,物价水平总体下降,消费者购买商品和服务的实际成本降低。但分期消费的核心是将消费成本在未来一段时间内分摊,它与物价是否下降没有直接关联。即使处于通货紧缩环境,分期消费所承担的本金和利息总和并不会因为物价下降而减少,所以不能使消费者享受通货紧缩带来的价格红利。从合理调配未来经济资源角度来看,分期消费允许消费者将一次性的大额支出分散到多个时间段进行支付。这使得消费者能够根据自己未来的收入预期和资金状况,更加灵活地安排资金。例如,消费者预计未来几个月收入稳定增长,就可以通过分期消费购买当下需要的商品,同时不会对当前的资金状况造成较大压力,实现了对未来经济资源的合理调配。在提前满足多样化消费需求方面,现代社会消费者的需求日益多样化,然而很多优质商品和服务价格较高,消费者可能无法一次性支付全部费用。分期消费为消费者提供了一种解决方案,让他们在资金不足的情况下,也能够提前购买到自己需要或心仪的商品和服务,提前体验和享受消费带来的满足感。比如,消费者想要参加一次高端培训课程,但学费较高,通过分期消费就可以提前参加课程,提升自己的技能和知识水平。综上所述,分期消费有利于消费者合理调配自己未来的经济资源,并提前满足自己多样化的消费需求。

2、中华人民共和国国家监察委员会是()监察机关。

A.中央

B.国家

C.最高

D.人民

【答案】:C

【解析】中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。《中华人民共和国宪法》第一百二十五条规定,中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作,上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。“最高”准确体现了国家监察委员会在我国监察体系中的地位和层级,与题干描述最为契合。虽然国家监察委员会也是中央层面的监察机关,具有国家属性,代表人民行使监察权力,但“中央”“国家”“人民”表述均不能精准体现其在整个监察体系中的最高地位这一核心特征。所以应填“最高”。

3、下列不属于政府职能范围的一项是()。

A.企业的生产经营活动

B.取缔非法组织

C.反垄断

D.打击走私

【答案】:A

【解析】政府职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能等。取缔非法组织体现了政府维护社会秩序的政治职能;反垄断是政府为了维护市场公平竞争,属于经济职能;打击走私有助于维护国家经济安全和市场秩序,也属于政府的职能。而企业的生产经营活动是企业自身根据市场情况自主决策和开展的行为,政府主要是进行宏观调控和市场监管,并不直接干预企业具体的生产经营活动,所以企业的生产经营活动不属于政府职能范围。

4、建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点,下列属于“改革开放”时期的教育方针是()。

A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”

D.“肃清封建的,买办的,法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”

【答案】:A

【解析】本题可结合不同时期教育方针的特点,分析各描述对应的时期来求解。“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平在1983年提出的,这一时期处于改革开放阶段,该方针为改革开放时期的教育发展指明了方向,符合改革开放时期的时代特点。“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”体现了“左”倾错误思想,是“文化大革命”时期的特点,强调教育要服务于阶级斗争,不符合改革开放时期的特点。“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”是新中国成立初期,为了适应国家工业化建设的需要提出的,主要是为了培养专业人才以满足工业建设和教育发展的需求,并非改革开放时期的教育方针。“肃清封建的,买办的,法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”

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