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15.1.2 第2课时 分式的通分（教案）-华东师大版(2024)八下.docx

15.1.2 第2课时 分式的通分（教案）-华东师大版(2024)八下.docx

    第15章分式

    15.1分式及其基本性质

    15.1.2分式的基本性质

    第2课时分式的通分

    教学设计

    课题

    第2课时分式的通分

    授课人

    教学目标

    1．理解分式的通分的意义，明确分式通分的理论依据．

    2．能正确、熟练地运用分式的基本性质，对分式进行通分．

    教学重点

    理解分式的通分的意义，明确分式通分的理论依据．

    教学难点

    能正确、熟练地运用分式的基本性质，对分式进行通分．

    授课类型

    新授课

    课时

    1

    教学步骤

    师生活动

    设计意图

    复习导入

    练一练给下列分数进行通分：

    35与27；34

    思考：如何给1a与1b

    结合以前学过的知

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