2026年山东中考语文阶段提升检测试卷（附答案解析）.docxVIP

2026年山东中考语文阶段提升检测试卷（附答案解析）

（考试时间：120分钟满分：120分）

注意事项：1.本试卷严格依据《义务教育语文课程标准》及山东中考语文考纲要求编制，精准对标中考命题方向、题型结构与分值分布，以“阶段复盘、能力提升”为核心目标，贴合初中语文阶段教学进度（适配中考一轮/二轮阶段复习），兼顾基础巩固与能力提升，覆盖阶段核心知识点、重难点及易错点，突出阶段性、综合性和针对性，助力学生复盘阶段所学、查漏补缺、提升应试能力，为后续复习筑牢基础。

2.答题时请注重阶段知识点的综合运用与解题技巧的灵活迁移，认真审题、规范作答，规避阶段易错点、易混点，每道题均配套阶段考点指引，帮助学生在答题中强化阶段知识记忆、熟练解题方法，完善知识网络，实现阶段性能力提升。

3.本试卷选材、命题难度贴合山东中考真题及阶段检测要求，基础题侧重阶段核心知识点的识记与基础运用，中档题侧重阶段知识点的综合运用，难题侧重应试能力的拔高训练，可直接用于阶段提升检测、阶段精讲精练，适配教师课堂阶段复盘、学生自主阶段复习，助力学生精准把握阶段复习重点，高效提升语文综合素养。

第一部分：积累与运用（共22分，建议答题时间：15-20分钟，阶段考点：字音字形、词语成语、病句辨析、文学常识、古诗文默写、语言综合运用，兼顾基础巩固与阶段运用能力提升）

1.下列词语中加点字的注音、字形全都正确的一项是（）（2分，阶段考点：字音字形辨析，侧重阶段重点多音字、形近字、形声字及易错字形，复盘基础知识点，突破阶段易错点）

A.庇护（bì）澄澈（chéng）禁锢（gù）神采奕奕（yì）麻木不人

B.称职（chèn）勋章（xūn）钦差（qīn）参差不齐（cēn）哄堂大笑

C.狭隘（yì）坍塌（tān）羞怯（qiè）咄咄逼人（duō）迫不急待

D.怂恿（sǒng）褴褛（lǔ）哺乳（bǔ）畏罪潜逃（qián）莫不关心

2.下列句子中，加点词语使用恰当且符合语境的一项是（）（2分，阶段考点：词语成语辨析与语境运用，侧重阶段重点近义词语、易错成语，提升词语运用的准确性，突破阶段成语误用难点）

A.经过阶段复习，同学们的语文基础能力都有了很大提升，面对基础题再也不会张皇失措、无从下手。

B.他在阶段检测中取得了优异成绩，就骄傲自满、目中无人，这种不求甚解的态度不利于后续能力提升。

C.老师在阶段复盘课上旁征博引、深入浅出，同学们听得栩栩如生，很快掌握了阶段重难点知识。

D.面对阶段复习中的困难，我们要不以为然，只要坚持不懈、查漏补缺，就一定能实现能力提升。

3.下列句子中，没有语病且句式规范的一项是（）（2分，阶段考点：病句辨析，侧重阶段高频病句类型（缺主语、搭配不当、语义重复、语序不当），提升病句辨析与修改能力，突破阶段易错题型）

A.通过本次阶段提升检测，使同学们发现了自身的不足，明确了后续复习的重点和方向。

B.阶段复习的关键，在于同学们能否认真复盘错题、熟练掌握阶段知识点和解题技巧。

C.同学们在阶段复习中，要注重知识点的整合与错题的积累，避免再出现同类错误，实现能力提升。

D.我们要养成认真审题、规范作答的好习惯，坚决杜绝阶段答题中不出现错别字、病句等问题。

4.下列文学常识表述正确的一项是（）（2分，阶段考点：文学常识，侧重阶段重点作家、作品、体裁、朝代及文学流派，复盘阶段文学常识，突破记忆混淆难点）

A.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作《春》《背影》《济南的冬天》，其散文语言清新自然、情感真挚。

B.安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新装》等，其作品充满童真与哲理。

C.李白，字太白，号青莲居士，唐代现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”，其诗作风格豪放飘逸，富有浪漫主义色彩。

D.《朝花夕拾》是鲁迅创作的一部短篇小说集，收录了《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》等经典篇目。

5.古诗文默写（8分，每空1分，有错别字不得分，阶段考点：古诗文默写，侧重阶段要求背诵的古诗文名句、易错名句，复盘背诵知识点，突破默写易错点）

（1）________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

（2）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）

（3）________________，君子不器。（《论语·为政》）

（4）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（6）人生自古谁无死？________________。（文天祥《