2025届上海市静安区高一语文第二学期期末调研模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-08 发布于重庆
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2025届上海市静安区高一语文第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

2025届上海市静安区高一语文第二学期期末调研模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识(每题3分,共15分)

填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是

《唐宋诗之旅》一书中,李元洛先生别具手眼,另辟蹊径,他的散文将古典诗词与现代生活熔于一炉,将读万卷书和行万里路合为一事,???????,则必登庐山观其瀑;???????,则必赴巩县谒其墓;????????,则必入沈园勘其景;????????,则必至扬州赏其月;?????????,则必往海南儋州拜其庐。现场感能消除层层隔膜,在作者的强力牵引下,读者亦能身临其境,仿佛穿越了横亘千古的时空隧道,与古人作一对一的心灵交流。

①他欲访求杜甫的旧迹②他欲体验苏东坡的流放生涯

③他欲领悟杜牧的诗意④他欲解开陆游的心结⑤他欲追蹑李白的诗踪

A.③⑤④①②

B.⑤④③①②

C.③②④⑤①

D.⑤①④③②

下列各句中,没有语病的一句是()

A.远离了书的滋养,学生精神的土地就会板结,情感的田园就会荒芜,心灵的泉眼就会枯竭,最终难免视野狭窄,境界不高。

B.朝鲜向张盛日和牛笑授予了语言学博士学位,以表彰他们为纠正外国人在实践中学习朝鲜语时出现的误用现象的方法做出的贡献。

C.多地区遭遇洪灾,巨大的生命财产损失提醒整个社会在天灾难测之外,是否还存在不能回避的人祸因素发人深省。

D.每一件青铜器如果说都铭记着一段尘封的历史,那么青铜器修复工作便是将这些破碎的记忆重新拼补起来。

下列各句中,没有语病的-句是

A.规划建设的河北雄安新区,是解决“大城市病”问题的关键一招,是创新区域发展路径、促进新的经济增长点的点睛之笔。

B.铿锵婉转的川戏,别具一格的巷子,香气扑鼻的老茶馆盖碗茶……老成都的这些符号,在繁华的都市文明进程中已渐行渐远,甚至成了一种伤感的记忆。

C.12月23日,我国在酒泉卫星发射中心发射了陆地勘察卫星二号,主要用于开展陆地资源遥感勘查,已经进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。

D.建设全面体现新发展理念的国家中心城市,不仅需要传承文化、做优文创,提升发展“软实力”,而且需要壮大经济、做强产业,增强发展“硬实力”。

语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题。

新闻舆论吸引公众、动员公众,“在人的心灵里搞建设”,是通过新闻作品的吸引力、感染力来实现的,优秀的作品产生源源不断的影响、受到欢迎,群众爱听爱看、引发共鸣,新闻舆论就能有效地鼓舞士气、握查精神,全党全国人民朝着党中央确立的宏伟且标团结一心向前进。

提高新闻舆论影响力,内容永远是根本,拥有内容优势才能最终赢得影响力优势。坚持内容为王的______________,就是聚焦思想精深、素材精当、报道精湛、制作精良的目标,____________地求精求新、彰显个性.主流媒体要赢得影响力竞争,决定性的因素在于叙述的事实真实过硬、塑造的形象生动鲜活、蕴含的道理严谨精辟、传递的感情真李温暖。新闻精品久久为功、不断刷屏,媒体().为此,要提高脚力、眼力、脑力、笔力,大兴调查研究之风,深入基层、深入一线、深入群众,以泥土气息提升思想力量。善于观察、善于思考,发现反映时代精神、反映群众面貌、能够引起广泛共鸣的材料,发掘和梳理好材料中蕴含的隽永精神和深刻道理。运用丰富的新闻语言、形式、方法、技巧讲好故事,以_____________的内容启人入“道”,以______________的方式让人悟“道”。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.优秀的作品源源不断地产生的影响、受到欢迎,使群众爱听爱看、引发共鸣,新闻舆论就能有效地鼓舞士气、振奋精神,全党全国人民朝着党中央确立的宏伟目标团结一心向前进。

B.优秀的作品产生源源不断的影响、受到欢迎,使群众爱听爱看、引发共鸣,新闻舆论才能有效地鼓舞士气、振奋精神,全党全国人民朝着党中央确立的宏伟目标团结一心向前进。

C.优秀的作品源源不断地产生影响、受到欢迎,使群众爱听爱看、引发共鸣,新

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