二年级数学下册10总复习第3课时克和千克图形的运动导学案新人教版.doc

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第3课时克和千克、图形的运动

课题

克和千克、图形的运动

课型

复习课

设计说明

兴趣是最好的教师，是学生学习的最正确动力，是一种力求生疏、探究事物的心理倾向。在教学过程中应充分利用该年龄段学生好动、古怪、好表现的特点，留意激发他们的学习兴趣，表达整理与复习形式的趣味性,使课堂气氛活泼，到达事半功倍的效果。因此，本设计的梳理学问环节，我实行了让学生画彩色图表的方式进展，极大地调动了学生的参与热忱。

本设计在选取习题上，不仅内容具有代表性和针对性，还大力提倡解题方法多样化，给学生留有更大的思维空间。习题呈现上，我大胆选取生活化的内容，承受文字、表格、图片等多种多样的题目，使