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2026年心理咨询师儿童青少年面试题及答案

一、单选题（每题1分，共20题）

1.在儿童青少年心理咨询中，以下哪项不属于常用的评估工具？（）

A.贝克抑郁自评量表（BDI）

B.青少年生活事件量表（ELISA）

C.儿童行为量表（CBCL）

D.阿尔茨海默病评定量表（ADRS）

2.12岁的小明因父母离异导致情绪低落，频繁缺席学校，心理咨询师应优先采用哪种干预策略？（）

A.认知行为疗法（CBT）

B.家庭系统治疗

C.游戏治疗

D.人本主义疗法

3.儿童青少年焦虑障碍的典型表现不包括？（）

A.过度担忧学业成绩

B.身体不适（如头痛、胃痛）

C.社交回避

D.睡眠障碍

4.以下哪项是青少年身份认同危机的主要表现？（）

A.自我怀疑

B.对权威的反抗

C.情绪波动

D.学习困难

5.在处理儿童青少年攻击性行为时，家长应避免？（）

A.设定清晰的规则

B.即时惩罚

C.引导情绪表达

D.保持一致性

6.10岁的小红因害怕社交而拒绝上学，心理咨询师应优先评估？（）

A.学校环境

B.家庭关系

C.社交技能

D.神经发育问题

7.儿童青少年抑郁障碍的核心症状不包括？（）

A.兴趣丧失

B.睡眠过多

C.自我评价低

D.食欲改变

8.在咨询中，青少年频繁使用网络逃避现实，心理咨询师应？（）

A.批评其行为

B.探讨网络使用的意义

C.建议立即断网

D.忽视其问题

9.儿童青少年家庭作业问题的主要原因是？（）

A.智力不足

B.学习动机缺乏

C.学校压力过大

D.家长期望过高

10.青少年自杀风险评估的关键指标是？（）

A.言语表达

B.过去自杀史

C.情绪稳定性

D.社交支持

11.儿童青少年情绪调节能力差的主要表现是？（）

A.易怒

B.专注力高

C.自理能力强

D.社交能力好

12.在处理校园欺凌问题时，学校应优先？（）

A.惩罚施暴者

B.保护受害者

C.加强纪律

D.忽视小冲突

13.儿童青少年心理问题的早期识别标志是？（）

A.成绩下降

B.情绪波动

C.身体不适

D.以上都是

14.咨询中，青少年表达“我不想活了”时，咨询师应？（）

A.轻描淡写

B.直接否定

C.评估自杀风险

D.建议就医

15.儿童青少年注意力缺陷多动障碍（ADHD）的核心症状是？（）

A.情绪失控

B.多动

C.冲动

D.以上都是

16.在处理亲子冲突时，家长应避免？（）

A.沟通倾听

B.发脾气

C.冷静分析

D.设定界限

17.儿童青少年网络成瘾的典型表现是？（）

A.社交减少

B.学习下降

C.逃避现实

D.以上都是

18.咨询中，青少年抱怨“没人理解我”，心理咨询师应？（）

A.直接给出建议

B.验证其感受

C.强调问题严重性

D.忽视其情绪

19.儿童青少年行为问题的生物-心理-社会模型强调？（）

A.遗传因素

B.家庭环境

C.学校影响

D.以上都是

20.在处理儿童青少年厌学问题时，家长应？（）

A.强迫学习

B.关注兴趣培养

C.控制手机使用

D.忽视学业问题

二、多选题（每题2分，共10题）

1.儿童青少年心理咨询的常用技术包括？（）

A.认知重构

B.家庭访谈

C.游戏治疗

D.人际交往训练

2.青少年情绪障碍的常见表现是？（）

A.持续悲伤

B.易怒

C.社交退缩

D.自伤行为

3.儿童青少年家庭治疗的目标是？（）

A.改善沟通

B.建立规则

C.减少冲突

D.提升家庭功能

4.在处理儿童青少年学校适应问题时，学校可采取的措施有？（）

A.个别化教育

B.行为干预

C.家校合作

D.心理支持

5.儿童青少年心理问题的社会影响因素包括？（）

A.同伴关系

B.家庭经济

C.学校环境

D.社会文化

6.青少年心理危机干预的关键步骤是？（）

A.评估风险

B.提供支持

C.制定计划

D.转介资源

7.儿童青少年社交技能训练的内容包括？（）

A.角色扮演

B.情绪识别

C.语言表达

D.冲突解决

8.在处理儿童青少年网络成瘾时，家长可采取的方法有？（）

A.设定使用时间

B.引导替代活动

C.加强监管

D.沟通理解

9.儿童青少年心理评估的工具包括？（）

A.问卷量表

B.访谈记录

C.行为观察

D.家属反馈

10.咨询中，青少年表达“我一无是处”时，咨询师可？（）

A.引导自我探索

B.提供积极反馈

C.验证其感受

D.忽视其情绪

三、简答题（每题4分，共5题）

1.简述儿童青少年心理咨询中