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- 2026-02-09 发布于四川
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2026海南省第二人民医院招聘药学人员4人备考题库(一)
第一部分单选题(50题)
1、A、B两个地市合作开发旅游基地,A市提供空地,B市投入资金,共同发展,这种模式属于()地市间政府合作战略。
A.互补型合作
B.吸纳型合作
C.共享型合作
D.补偿型合作
【答案】:C
【解析】该题描述的是AB两个地市合作开发旅游基地,A出空地,B出资金,双方发挥各自优势,实现资源互补从而共同发展。互补型合作的特点就是合作双方利用各自的优势资源相互补充,以达成共同的目标,这种合作模式与题目中A地出空地、B地出资金的合作情况相契合。吸纳型合作通常是一方有较强的吸引力,将另一方的资源等吸纳进来。共享型合作重点在于合作各方共同分享资源、成果等。补偿型合作往往是一方对另一方进行某种补偿性质的合作。所以该合作属于互补型合作。
2、社会历史观的基本问题是()
A.社会存在和社会意识的关系问题
B.社会文明与社会进步的关系问题
C.物质文明与精神文明的关系问题
D.经济基础与上层建筑的关系问题
【答案】:A
【解析】社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。这一关系贯穿社会历史观诸多方面,是划分不同社会历史观的依据,所以此为正确答案。
3、下列成语中,所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是()。
A.刻舟求剑
B.邯郸学步
C.郑人买履
D.按图索骥
【答案】:A
【解析】本题可通过分析每个成语所体现的哲学道理,来找出与其他三项不一致的选项。刻舟求剑讲的是一个人在船上剑掉入水中,他在船舷上刻记号,等船停下后按照记号去捞剑的故事。该行为忽略了船是在移动的,剑相对于船的位置一直在变化,没有认识到事物是处于不断运动变化之中的,用静止的观点看待问题,犯了形而上学的错误。邯郸学步说的是一个人去邯郸学习当地人走路的姿势,结果不仅没学会,连自己原来的走法也忘了。这体现了在学习过程中,没有从自身实际情况出发,盲目模仿他人,违背了一切从实际出发的原则。郑人买履是指有个郑国人因过于相信“尺度”,而买不到鞋子的故事。此人宁愿相信尺码也不相信自己的脚,忽视了实际情况,没有做到从实际出发。按图索骥是指按照画像去寻求好马,比喻墨守成规办事。该行为没有根据实际情况灵活调整,也是没有做到从实际出发。可见,邯郸学步、郑人买履、按图索骥都体现了没有从实际出发的哲学道理,而刻舟求剑体现的是用静止的观点看问题,与其他三项所体现的哲学道理不一致。所以,答案为体现用静止观点看问题的成语,即刻舟求剑。
4、王某在乘坐公交车时,未到站点便要求司机停车,遭拒后强行抢夺司机手中的方向盘,导致公交车失去平衡,与对面行驶的车辆发生碰撞。王某的行为构成()。
A.交通肇事罪
B.故意伤害罪
C.寻衅滋事罪
D.妨害安全驾驶罪
【答案】:D
【解析】该题描述的情况构成妨害安全驾驶罪。交通肇事罪是违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为,通常强调行为人在交通运输活动中存在违反法规的过失行为导致严重后果,本案中王某强行抢夺方向盘并非单纯的违反交通运输管理法规的过失行为,故不构成交通肇事罪。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为,其主观故意是伤害他人身体,而本题中王某的行为主要是对公共交通工具安全行驶造成危害,并非直接针对他人身体健康实施伤害行为,所以不构成故意伤害罪。寻衅滋事罪是指肆意挑衅,随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物,或者在公共场所起哄闹事,严重破坏社会秩序的行为,重点在于破坏社会公共秩序的随意性和挑衅性,而本题王某行为的核心是对公共交通工具安全驾驶的危害,并非典型的寻衅滋事表现,不构成寻衅滋事罪。妨害安全驾驶罪是指对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置,干扰公共交通工具正常行驶,危及公共安全的行为。王某强行抢夺司机手中方向盘,致公交车失去平衡并与对面车辆发生碰撞,符合妨害安全驾驶罪的构成要件。
5、研究人员认为,艾滋病病毒的V2部位是易被攻破的弱点。据估计,只要艾滋病病毒的V2部位没有变异,注射疫苗可以使感染艾滋病病毒的风险降低80%。而对于那些V2部位产生了变异以掩盖自身弱点的艾滋病病毒,现在也可以更有针对性地研发新疫苗,针对这个弱点穷追猛打,帮助实现通过注射疫苗来有效控制艾滋病的梦想。由此可以推出()。
A.要想战胜艾滋病,就必须从艾滋病病毒的V2部位入手
B.目前发明的疫苗不足以将感染艾滋病的风险降低80%
C.如果没有艾滋病病毒V2部位的变异,艾滋病就可以被治愈
D.人类即将彻底战胜艾滋病
【答案】:B
【解析】文段主旨是“艾滋病病毒的V2部位是易被攻破的弱点”。只有艾滋病病毒V2部位没有发生变异,注射疫苗才能降低80%的感染风险。V2部位是艾滋病病毒的弱点,但不
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