1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

小学数学加法教学设计：促进算法多样化与思维灵活性.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.74千字
  • 约 2页
  • 2026-02-09 发布于北京
  • 举报

小学数学加法教学设计：促进算法多样化与思维灵活性.pdf

    85、4、3、2加几说课稿

    一、结构与内容简析

    本课的加法基本上都是大数加小数，例题促进学生探索，让学生用自己

    的方法计算，特别是除了用“凑十法”外，还可以联系学过的相应的加法算式，

    直接算出得数，鼓励算法多样化。

    二、教学目标

    1、让学生经历从实际情境中提出并解决问题的过程，理解5、4、3、2加几

    的方法，能比较熟练地计算5、4、3、2加几。

    2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，

    发展创新意识和思维的灵活性

    3、继续培养学生的

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >