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2024年度研究生统一考试《311教育学专业基础综合》高频考题汇编及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.社会性

B.个体性

C.抽象性

D.普遍性

2.下列哪项不属于我国教育目的的基本点？()

A.德育为先

B.全面发展

C.培养社会主义建设者和接班人

D.强调个性发展

3.学校教育对个体身心发展的独特功能主要表现在哪方面？()

A.促进个体社会化

B.促进个体个性化

C.促进个体知识化

D.促进个体技能化

4.我国教育史上，首次明确提出“美育”概念的是谁？()

A.梁启超

B.蔡元培

C.叶圣陶

D.陶行知

5.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的主体是谁？()

A.学校

B.家庭

C.社会组织

D.国家

6.教育对政治经济制度的影响主要表现在哪方面？()

A.促进政治稳定

B.传播先进思想

C.培养政治人才

D.促进经济发展

7.我国教育史上，哪位教育家提出了“生活教育”理论？()

A.杜威

B.约翰·洛克

C.康德

D.蔡元培

8.我国教育史上，哪位教育家提出了“教学做合一”的教学方法？()

A.胡适

B.鲁迅

C.王国维

D.陈鹤琴

9.教育对文化发展的作用主要表现在哪方面？()

A.促进文化传承

B.创新文化

C.保存文化

D.消化文化

二、多选题(共5题)

10.以下哪些属于教育的社会功能？()

A.传承文化

B.促进经济发展

C.保障社会稳定

D.培养人才

E.提高人口素质

11.教育心理学的研究内容包括哪些？()

A.学习理论

B.教学理论

C.发育心理学

D.人格心理学

E.教育评价

12.以下哪些属于教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

E.教育环境

13.以下哪些属于教育目的的价值取向？()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.儒家本位论

D.宗教本位论

E.科学本位论

14.以下哪些属于教育评价的方法？()

A.成绩评价

B.行为观察

C.问卷调查

D.成本效益分析

E.案例研究

三、填空题(共5题)

15.我国古代教育思想中，主张‘有教无类’的教育家是______。

16.教育心理学作为一门独立学科产生的标志是______。

17.教育目的的制定受到______和______的制约。

18.我国教育史上，提出‘教学做合一’教学方法的著名教育家是______。

19.在教育的五大基本要素中，处于主导地位的是______。

四、判断题(共5题)

20.教育是一种有意识、有目的的培养人的社会活动。()

A.正确B.错误

21.学校教育在个体身心发展中起决定性作用。()

A.正确B.错误

22.教育目的的制定完全取决于教育者的个人意愿。()

A.正确B.错误

23.教育评价的目的在于对教育活动的效果进行评估，以改进教育质量。()

A.正确B.错误

24.教育心理学的研究对象仅限于儿童和青少年的心理发展。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述教育的社会功能及其在教育发展中的作用。

26.试述教育心理学的研究内容及其在教育实践中的应用。

27.分析教育目的的价值取向及其在教育改革中的意义。

28.探讨教育评价在教育教学过程中的作用及其局限性。

29.结合实际，谈谈你对教育信息化对教育改革的影响的认识。

2024年度研究生统一考试《311教育学专业基础综合》高频考题汇编及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育的本质属性是社会性，因为教育是在人类社会环境中进行的，旨在培养人的社会性和适应社会的能力。

2.【答案】D

【解析】我国教育目的的基本点包括德育为先、全面发展、培养社会主义建设者和接班人，而强调个性发展不是基本点。

3.【答案】B

【解析】学校教育对个体身心发展的独特功能主要表现在促进个体个性化，通过学校教育，个体能够形成独特的个性特征。

4.【答案】B

【解析】蔡元培是我国教育史上首次明确提出“美育”概念的教育家，他在教育实践中重视美育的作用。

5.【答案】D

【解析】我国《义务教育法》规定，实施义务教育的主体