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2026江西省龙南中学招聘临聘教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马铃薯、草莓、芝麻和菜花等常见农产品所对应的植物器官依次是（）。

A.茎——果实——种子——花

B.茎——种子——果实——花

C.根——花——果实——叶

D.根——种子——果实——茎

【答案】：A

【解析】本题可根据各植物农产品所对应的植物器官进行分析。首先看马铃薯，我们日常食用的马铃薯是地下茎，它具有茎的特征，如具有节和芽等，所以马铃薯对应茎。接着是草莓，草莓是由花托发育而成的果实，我们食用的主要是它肉质化的花托部分，因此草莓对应果实。然后是芝麻，芝麻是芝麻植物经过开花、授粉等过程后结出的种子，所以芝麻对应种子。最后是菜花，菜花实际上是花椰菜的花球，它由许多未开放的花蕾和花梗组成，故菜花对应花。综上，马铃薯、草莓、芝麻和菜花所对应的植物器官依次是茎、果实、种子、花。

2、被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（）。

A.《吊屈原赋》

B.《史记》

C.《淮南子》

D.《左氏春秋》

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及作品的特点及鲁迅对其评价来进行分析。首先，《吊屈原赋》是汉代文学家贾谊的作品，此赋为贾谊被贬长沙途径湘水时所作，借凭吊屈原抒发自己忧愤不平的情感，并没有获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的赞誉。其次，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，它是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》不仅具有极高的史学价值，还具有很强的文学性，鲁迅赞誉其为“史家之绝唱，无韵之离骚”，既肯定了它在史学上的崇高地位，又高度评价了它的文学价值。然后，《淮南子》是西汉皇族淮南王刘安及其门客集体编写的一部哲学著作，该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用，但它并非鲁迅所盛赞的作品。最后，《左氏春秋》即《左传》，是我国第一部叙事详细的编年体史书，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”，它在史学和文学方面也有重要价值，但未得到“史家之绝唱，无韵之离骚”这样的评价。综上，答案为《史记》。

3、根据《江西省城市居民最低生活保障办法》的规定，城市居民家庭有下列哪种情形的，可以享受最低生活保障待遇：

A.购买商品房或者自建房屋的

B.持有非农业户口的城市居民，共同生活的家庭成员月人均收入低于其户籍所在地最低生活保障标准的

C.使用移动电话或者摩托车、空调器、计算机等非基本生活必需的消费品的

D.家庭日常生活消费水平明显高于当地城市居民最低生活保障标准的

【答案】：B

【解析】判断能否享受最低生活保障待遇需依据相关规定。购买商品房或者自建房屋，说明家庭有一定经济实力来进行房产购置，不符合享受低保待遇的条件；使用移动电话、摩托车、空调器、计算机等非基本生活必需的消费品，意味着家庭在满足基本生活之外还有能力消费这些非必要物品，也难以符合低保标准；家庭日常生活消费水平明显高于当地城市居民最低生活保障标准，显然不应该再享受低保。而持有非农业户口的城市居民，当共同生活的家庭成员月人均收入低于其户籍所在地最低生活保障标准时，符合享受最低生活保障待遇的条件。

4、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】：B

【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降，这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程，故应选将8年抗战改为14年抗战。

5、有关:无关()

A.正常:不正确

B.儿子:不孝子

C.老师:学生

D.停顿:无休止

【答案】：D

【解析】有关和无关是一组矛盾关系，停顿和无休止也是一组矛盾关系，所以得出相应答案。

6、与其他文章的写作相同，公文写作同样讲究修辞。“人民军队是人民民主专政的坚强柱石”所使用的修辞方法是（）。

A.对比

B.比喻

C.借代

D.拟人

【答案】：B

【解析】这句话将“人民军队”比作“人民民主专政的坚强柱石”，柱石通常起到支撑、稳固的作用