2026江西省农业发展集团有限公司所属二级企业副总经理招聘2人备考题库有答案详解.docxVIP

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2026江西省农业发展集团有限公司所属二级企业副总经理招聘2人备考题库有答案详解.docx

2026江西省农业发展集团有限公司所属二级企业副总经理招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1991年,世界经济合作与发展组织在《转换到市场经济》的研究报告中提出了成功的市场经济三种主要模式,下列不属于这三种主要模式的是()。

A.英国的混合市场经济模式

B.美国的自由主义市场经济模式

C.德国和北欧一些国家的社会市场经济模式

D.法国、日本的行政管理导向型市场经济模式

【答案】:A

【解析】1991年世界经济合作与发展组织在《转换到市场经济》的研究报告中,提出的成功的市场经济3种主要模式分别为美国的自由主义市场经济模式、德国和北欧一些国家的社会市场经济模式以及法国、日本的行政管理导向型市场经济模式。英国的混合市场经济模式并不在这3种主要模式之列。

2、长期保存的案卷,其保管期限为()

A.25年以上的文件材料

B.35年以上的文件材料

C.16-50年的文件材料

D.36-70年的文件材料

【答案】:C

【解析】长期保存的案卷一般是指保管期限为16-50年的文件材料。保管期限对于不同情况的文件材料有不同规定,16-50年这个区间的文件材料通常具有一定的历史价值和查考利用价值,需要较长时间保存。而25年以上、35年以上、36-70年的表述不符合长期保存案卷保管期限的通用定义。

3、行政机构行使行政管理权力、履行行政管理职责的物质基础是()

A.机构设置

B.人员组成

C.行政经费

D.权责体系

【答案】:C

【解析】行政机构的行政管理活动离不开物质支持,行政经费是行政机构得以正常运转并行使行政管理权力、履行行政管理职责的物质基础。机构设置主要规定了行政机构的组织架构和部门划分;人员组成是行政机构开展工作的人力要素;权责体系明确了行政机构及其人员的权力和责任范围。这些虽然对行政管理至关重要,但都没有直接体现出作为物质基础的作用,只有行政经费为行政活动提供了实际的物质保障。所以该题应选行政经费。

4、下列关于太阳风的说法不正确的是()。

A.太阳风会促进大气中臭氧的产生,影响地球的空间环境

B.由于太阳风的作用,彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾

C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流

D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒,形成极光

【答案】:A

【解析】太阳风暴指太阳在黑子活动高峰阶段从恒星上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流。爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流,严重影响地球的空间环境,破坏臭氧层,干扰无线通信,对人体健康也有一些危害。即太阳风暴不是促使臭氧产生而是破坏臭氧。

5、李某为某国企职工,月收入8000元;其妻子为某私企职工,月收入6000元;儿子开了一家个体商店,月收入12000元。李某一家的收入中属于按劳分配的有多少钱()。

A.6000元

B.8000元

C.12000元

D.26000元

【答案】:B

【解析】按劳分配是在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。题目中李某是国企职工,国企属于公有制经济,其月收入8000元属于按劳分配所得。李某的妻子是私企职工,私企属于非公有制经济,其收入不属于按劳分配。李某的儿子开个体商店,个体经济也属于非公有制经济,收入同样不属于按劳分配。所以李某一家收入中属于按劳分配的是8000元。

6、马斯洛需求层次理论由美国心理学家马斯洛在《人的动机理论》中提出,该理论认为人的基本需求可归纳为5个层次,其中最高层次的需要为()。

A.生理的需要

B.安全的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

【解析】马斯洛需求层次理论中,人的基本需求从低到高依次为生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。生理的需要是级别最低、最急迫的需求,包括人们对食物、水分、空气、睡眠等的需要;安全的需要同样属于较低层的需求,其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病、身体健康以及有自己的财产等与自身安全感有关的需求;尊重的需要属于较高层的需求,既包括自尊、自主和成就感等自我尊重,也包括他人对自己的认可与尊重;而自我实现的需要是最高层次的需求,它是指个体追求实现自我的潜能、发挥自己的能力,成为自己所期望的人的需要,即人需要做与自己能力相称的工作,充分发挥自己的潜在能力,成为所期望的人物。所以题目中最高层次的需要是自我实现的需要。

7、直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象

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