小学语文统编版四年级下册：文言文二则《铁杵成针》.doc

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

四年级

学期

春季

课题

文言文二则《铁杵成针》

教学目标

1.多种形式读古文，认字识词，感受停连。在语境中，以朗读的方式感受古文节奏和韵律之美。会写“逢”字。

2.巩固复习理解文言文的方法，学习用扩词法、借助注释等方法理解句子的意思，理解故事内容。

3.感悟“铁杵成针”的成长启示，训练深度思考的能力；感受实现李白的丰富形象，获得情感熏陶，培养文化自信。

教学重难点

教学重点：

1.认字识词，能正确、流利地朗读课文，能读出其节奏和韵味。

2.运用扩词法等多种方法，读懂故事。

教学难点：

感悟人物的精神品质，获得成长力量。

教学过程

活动一：他的