2024年中班春季班务计划模版(二篇).docxVIP

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2024年中班春季班务计划模版

一、班级状况评估

本班共有____名幼儿，其中男生18人，余下的人数为____。大部分幼儿已有一年的幼儿园生活和学习经验，他们的自我照顾能力增强，基本能自我服务。在学习上，他们展现出更高的自觉性、主动性和探索性，具备良好的行为习惯，懂得尊重长辈和老师，能与同伴和睦相处。仍需进一步提升幼儿午睡的自律性，加强他们的安全和卫生知识，以提高自我保护的意识。

二、班级管理计划

1.班主任应以身作则，保持良好的言行，穿着得体，认真接受并执行上级领导的工作安排，服从组织管理。

2.持续强化幼儿的安全卫生意识，增强自我防范和自我保护的能力。

3.进一步培养幼儿的行为习惯，教导日常礼貌用语，使他们学会尊重他人。

4.教师之间应积极交流学习，互相取长补短，利用园所资源提升教学水平，确保幼儿的日常教学活动顺利进行，有效传授知识。

5.准备好各科教学工具，确保教学活动的顺利进行。

三、教学具制作与利用

1.有目标地制作各科教学用具，充分利用园所资源，通过剪、撕、折等活动，培养幼儿的动手操作能力和观察能力，激发他们的想象力。

2.加强体育锻炼，确保每天至少半小时的体育活动时间，通过游戏等形式培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿体质。

四、教学计划与执行

1.每周制定并张贴一周教学计划，提前备课，确保教学工具在课前准备就绪。

2.五大领域教学：关注健康领域，通过身体运动智能活动，提升幼儿的身体协调性；在艺术领域，培养幼儿对音乐的感知力，学习乐器，创编歌曲，发展他们的音乐智能。

五、安全工作计划

1.每周进行一次常规安全和卫生检查，周五对幼儿进行卫生、安全教育。

2.利用音乐游戏帮助幼儿建立良好的下课常规，提高他们的自我管理能力。

3.教育幼儿避免误食，防止食物中毒事件的发生。

六、卫生保健工作

1.根据幼儿的冷热需求调整衣物，确保午睡时的舒适度，及时关注并处理异常情况。

2.每天进行晨检，记录病号信息，特别是需要服药的幼儿。

3.创设条件，引导幼儿形成良好的个人卫生习惯，关注幼儿的心理健康。

4.教育幼儿保持手指清洁，不许留长指甲，鼓励他们每天洗澡换衣。

5.引导幼儿多喝水，均衡饮食，以支持他们的身体发育。

七、家长工作

1.坚持通过面谈、电话等方式与家长保持沟通，了解幼儿在家中的生活和学习情况，同时反馈幼儿在园的表现。

2.通过密切的家校合作，共同关注幼儿的学习进步和行为发展，提高幼儿的自我学习意识。

2024年中班春季班务计划模版（二）

四、保教内容及措施：

(一)保育工作

1、确保幼儿的健康与安全是我们的首要任务，因此，我们要有序组织幼儿的所有活动，以优秀的工作成果为目标。我们将从以下方面着手，以促进幼儿的良好生活习惯、卫生习惯和学习习惯：

①通过“环保小卫士”的活动形式，鼓励幼儿保持班级卫生

②教育幼儿珍视玩具，培养他们自主整理的能力

③在点心时间，保持秩序和安静，每天由值日生介绍点心，并教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的点心

④设立值日生制度，每天四名幼儿，负责整理玩具、检查学具、摆放杯子等力所能及的任务

⑤关注幼儿的心理健康，提供正确的情绪引导，培养正确的坐姿、行姿、走姿和书写姿势

⑥教导幼儿妥善保管学习用具，每次使用后学会清点

2、与保健医生合作，做好卫生保健工作：

①严格执行晨检制度，对幼儿健康状况进行评估

②定期组织幼儿体检，并及时反馈结果

③邀请保健专家进课堂，教授幼儿自我防护知识，增强疾病预防意识

3、密切注意幼儿安全，实施安全教育：

①严格遵守接送制度，预防潜在风险

②定期检查班级设施，消除安全隐患，及时上报并处理

③密切关注幼儿活动，预防不安全事件，强化安全意识

④利用活动间隙进行安全教育，如在用餐前提醒幼儿注意热汤

⑤结合日常生活，讲述安全相关的小故事和常识

4、组织多元化的户外体育活动，增强幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。

5、设计生动有趣的操前游戏，利用早晨、课间和午间时段训练幼儿的拍球技巧，并定期举办比赛，确保每个孩子都能掌握这一技能。

（二）教育工作

1、以“活动”和“整合”为课程框架，开展促进幼儿全面发展的主题活动：

（1）预设主题：成长快乐（____月份），种子的秘密（____月份），交通工具博览会（____月份），奇妙的蛋（____月份），顽皮一夏（____月份）。

（2）灵活运用幼儿园、家庭和社会的资源，体现“生活即教育”的理念，继续开展“主题生成”，确保主题活动内容的多元性和幼儿的主体性。

（3）主题指导要点：根据幼儿的兴趣、生活经验、季节特点确定主题。创设与主题相适应的环境，鼓励幼儿参与环境布置，发挥环境的教育作用。调整和更新区域内容，以适应主题的深入发展。

2、凸显“艺术”和“互动”特色，创