2024年毕业班工作计划例文(三篇).docxVIP

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2024年毕业班工作计划例文

一、指导思想：

继续秉持“德育为先、多育并举”的教学核心理念，全面贯彻落实国家教育方针，深入实施素质教育，积极稳妥地推进课程改革，确保面向全体学生，促进每位学生的全面、健康、积极成长，致力于提升我校教育教学质量，为上级学校输送符合标准、素质优异的生源。

二、毕业班工作目标：

1.确保毕业班巩固率、参考率、升学率均达到____%以上的高水平，同时加大对学习困难学生的辅导力度，确保每位学生均能在升学过程中不掉队。

2.力争语文、数学、英语及结合科目四科及格率达到____%以上，全面提升学生学业成绩。

3.加强毕业生思想工作，积极宣传学校教育的正面形象，确保优质生源能够顺利进入各初中学校。

三、现状分析：

1.全年级优秀学生人数偏少，四优率处于较低水平。

2.部分班级在语、数、英、综合科目上的发展存在不均衡现象。

3.学生整体学业水平有待提高，且存在班级间、班级内部的发展不平衡问题。

4.部分学生已养成不良学习习惯（如作业拖拉、上课不专心、抄袭作业、作业不规范等），一时难以纠正，部分学生对学习缺乏兴趣，自我信心不足。

5.部分教师在实施“德育为先、多育并举”的教育理念时存在畏难情绪，综合学科学生兴趣不足，导致课堂教学效率偏低。

四、具体措施及办法：

1.加强领导，完善组织体系，明确职责分工。为切实做好毕业班工作，特成立由校长任组长，分管校长、教导主任及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组。定期召开会议，具体分工，明确职责，加强协调，及时通报工作进展。

2.深入学习，统一思想，扎实开展工作。根据县教委要求，及时召开会议，布置工作任务。首先召开行政领导会议，统一思想认识，明确下一阶段工作思路；其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，加强对学生思想教育，明确六年级复习目标，制定科学合理的复习计划。尤其要求综合学科教师提高认识，认真梳理复习思路并严格组织实施。

3.召开好“三会”：毕业班教师座谈会、毕业班学生座谈会及家长会。通过召开这些会议，及时通报信息、了解情况、提出建议、讨论问题、树立典型、指出不足并寻求解决方案。同时主动联系上一级学校领导来校宣讲学校成就以争取家长支持共同为孩子创造良好环境。

4.强化六年级教师计划管理。将计划管理作为首要科学管理方式抓实抓好。重点抓好教学工作计划、复习工作计划、后进生转化计划、“外流”学生固生计划及计划执行过程中的动态调整与完善工作以实现最佳效果。

5.充分发挥毕业年级教师团队作用改变单打独斗传统模式。鼓励并要求毕业年级教师在自主工作的基础上加强合作探究与交流互鉴共同构建新的教育教学工作方式方法以充分发挥团队合力作用。

6.认真组织各项考试和竞赛活动。通过考试和竞赛活动发现学生潜力与兴趣点并有针对性地进行培养与培训以促进其全面发展。

2024年毕业班工作计划例文（二）

一、指导思想：

我们秉持着从最后一名学生开始关注，全面促进每一位初三学生发展的原则，致力于引导每位学生健康成长，激发其学习热情，并充分挖掘其潜能，旨在实现每位学生皆有收获，全体共同成长的愿景。

二、工作要求：

在教育教学工作中，我们将坚持优生培养与差生补救并重，严格要求与关爱呵护相结合，主动作为与开拓创新同步推进，踏实工作与团结协作相辅相成，以全面提升教育教学质量为根本目标。

三、预期目标：

1.确保毕业班巩固率达到____%以上；

2.中考计划内达线人数每班不少于____人；

3.圆满完成中职类院校（特别是县内职高、炎黄学院等）的招生目标任务。

四、现状分析：

1.根据初二年级期末考试成绩分析，我校优生留校就读数与____级学生基本持平，显示出较为稳定的学生基础。

2.经过师资力量的整合，加之扬子一中两位优秀教师的加入，我校毕业班教师团队的整体素质优于去年。

3.本届学生整体表现出良好的遵规守纪意识，已形成良好的行为习惯和学习习惯。仍有少数学生学习目标不明确，态度不端正；极少数学生因父母外出务工而缺乏家庭关爱，沉迷于网络现象严重。针对这些问题，我们需要投入大量耐心细致的工作进行引导和帮助。

五、具体措施：

（一）成立毕业班领导小组：

责任人：袁从富（学校校长）

组长：刘大跃（教学副校长）

副组长：张林（教导主任）

成员：杨守德、吴国平、陈文学、姜云鹏

（二）统一思想，明确任务与目标：

1.教师方面：

召开毕业班教师座谈会，深入分析学生思想、心理、行为习惯及成绩现状，总结经验教训，明确新学期工作方向。

将各项指标量化到班级（具体目标待定），确保每位教师明确奋斗目标。

班主任需成为学生成长的引路人，指导学生树立正确的人生观、价值观，引导其自主、自强、自立。

月考、期中考试后及时召开总结会，表彰先进，激励后进，促进不同层