三年级作文题目及范文.docxVIP

三年级作文题目及范文

三年级，是孩子们写作生涯中一个重要的起点。从看图写话的简单拼接，到开始尝试独立构思完整的段落和篇章，这个过渡既充满挑战，也孕育着无限可能。本文旨在为三年级的小朋友们提供一些贴近生活、易于发挥的作文题目，并附上精心撰写的范文与点评，希望能为他们的写作之路点亮一盏引航的小灯，帮助他们克服畏难情绪，感受文字表达的乐趣与成就感。

一、三年级作文写作要点概览

在进入具体题目与范文之前，我们先来简要回顾一下三年级作文的基本要求与常见类型，这有助于我们更有针对性地进行练习。

*写作要求：三年级作文首先要求语句通顺、意思连贯，能把自己看到的、听到的、想到的或做过的事情写清楚、写明白。其次，要学习运用学过的词语和标点符号，尝试把句子写得生动一些。最重要的是，要乐于表达，写出自己的真情实感。

*常见类型：主要包括写人、记事、写景、状物以及一些简单的想象作文和应用文（如日记、留言条）。

二、精选作文题目及范文详解

（一）写人篇：捕捉身边人的闪光点

写人，就是要通过具体的事例来展现人物的特点。可以是亲人、老师、同学，甚至是一面之缘的陌生人。关键在于抓住TA最突出的一个或两个特点来写。

题目一：我的______（爸爸/妈妈/爷爷/奶奶/老师/好朋友）

这是一个半命题作文，也是最贴近孩子生活的题目。选择一个自己最熟悉、印象最深刻的人来写。

写作思路点拨：

1.确定对象和特点：你想写谁？TA最大的特点是什么？（比如：妈妈很勤劳、爸爸很幽默、老师很和蔼、好朋友很乐于助人）

2.选取事例：用一两件具体的小事来表现TA的这个特点。事情不用惊天动地，生活中的点滴小事更能体现真情实感。

3.描写细节：写清楚当时的情景，人物的动作、语言、神态，以及你当时的感受。

范文示例：

我的“故事大王”爷爷

我的爷爷是个“故事大王”。他个子不高，头发有点花白，笑起来眼睛会眯成一条缝，看起来特别和蔼。

每天晚饭后，只要我一缠着爷爷，说：“爷爷，爷爷，讲故事！”爷爷就会放下手中的报纸，拉着我的小手，坐在沙发上，慢悠悠地开始他的“故事时间”。他肚子里的故事好像永远也讲不完。有勇敢的孙悟空打妖怪，有机灵的小白兔智斗大灰狼，还有我们中国古代的神话传说。

记得有一次，我有点感冒，鼻子不通气，躺在床上翻来覆去睡不着，心里有点难受。爷爷知道了，就坐在我的床边，给我讲《小鲤鱼跳龙门》的故事。他讲得绘声绘色，一会儿学小鲤鱼“扑腾扑腾”甩尾巴的声音，一会儿又模仿老鲤鱼沉稳的语气。我听得入了迷，好像自己也变成了一条小鲤鱼，正使劲儿地向上跳呢！不知不觉，我的鼻子好像也没那么堵了，眼皮也开始打架，在爷爷温柔的故事声中，我甜甜地睡着了。

我爱我的“故事大王”爷爷，他的故事不仅带给我快乐，还教会我很多道理。

范文点评：

这篇范文选取了“故事大王”这个非常鲜明的特点来写爷爷。通过“晚饭后讲故事”和“生病时讲故事”两个具体事例，特别是对爷爷讲故事时的动作、声音模仿，以及“我”听故事时的感受和变化的描写，让一个爱孙心切、充满智慧的爷爷形象跃然纸上。语言朴实自然，充满了孩子的真情实感。

（二）记事篇：记录生活中的精彩瞬间

记事，就是把自己亲身经历或耳闻目睹的一件事情写下来。要写清楚事情发生的时间、地点、人物，以及事情的起因、经过和结果。

题目二：一件难忘的事

“难忘”是题眼，这件事可以是开心的、难过的、激动的、后悔的……总之，它在你心里留下了深刻的印记。

写作思路点拨：

1.选择事件：回忆一下，哪件事让你至今想起来还印象深刻？为什么难忘？

2.梳理过程：把事情的起因、经过、结果按顺序想清楚。经过部分要写得详细一些，特别是那些让你感到“难忘”的关键环节。

3.表达感受：这件事给你带来了什么感受？让你明白了什么道理？

范文示例：

第一次独自回家

上个星期二，是我第一次独自回家，现在想起来，心里还有点小激动呢！

以前放学，都是妈妈或爸爸来接我。可是那天，妈妈单位临时有急事，爸爸又出差了，妈妈只好在电话里千叮咛万嘱咐，让我放学后自己坐公交车回家。放下电话，我的心“怦怦”直跳，既有点害怕，又有点小期待。

放学铃声一响，我背上书包，深吸一口气，跟着人流走出了校门。我紧紧攥着妈妈给的公交卡和写着家庭住址的小纸条，来到了公交站台。等车的时候，我的眼睛一直盯着公交车来的方向，生怕错过了。不一会儿，我要坐的公交车来了。我按照妈妈教的，排队上车，刷了卡，找了个靠窗的座位坐下。

公交车开动了，我看着窗外熟悉的街道慢慢向后退，心里稍微平静了一些。我一边看风景，一边暗暗记着站台。终于，到了我家小区门口的站台，我赶紧站起来，对司机叔叔说了声“谢谢叔叔，再见！”然后下了车。

走进小区，看到我们家那栋楼的时候，我心里的一块大石头终于落了地。我快步跑上楼，用钥匙打开家门，对着空荡荡的屋子大声喊