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2024年安徽省中考数学核心考点汇总

中考数学的复习，关键在于精准把握核心考点，明确复习方向，方能事半功倍。本文旨在梳理2024年安徽省中考数学的核心考点，希望能为同学们的备考之路提供清晰的指引，助力大家在考场上发挥出最佳水平。

一、数与代数

数与代数是数学的基础，也是中考考查的重点内容，涉及的知识点多且应用广泛。

（一）实数

实数的相关概念是整个数学大厦的基石。同学们需深刻理解有理数、无理数、相反数、倒数、绝对值、平方根、算术平方根、立方根的概念，并能熟练进行实数的大小比较。在运算方面，要确保实数的加、减、乘、除、乘方及开方运算的准确性，同时注意运算顺序和符号规则。科学记数法的表示方法，以及在实际问题中的应用，也是常考内容，需特别留意单位的换算与数据的精确性。

（二）代数式

代数式的运算与变形是代数部分的核心能力。整式的加减乘除运算，尤其是乘法公式（平方差公式、完全平方公式）的灵活运用，必须烂熟于心。分式的概念、基本性质及运算，要注意分母不为零的条件。二次根式的性质、化简与运算，以及最简二次根式的判断，也是考查的热点。代数式的值的求解，常常与整体代入思想相结合，需要同学们具备一定的观察与变形能力。

（三）方程与不等式

方程与不等式是解决实际问题的重要工具。一元一次方程的解法是基础，要掌握其一般步骤。二元一次方程组的解法（代入消元、加减消元）需熟练运用，并能解决与之相关的实际应用问题。一元二次方程是重点与难点，其解法（配方法、公式法、因式分解法）、根的判别式以及根与系数的关系（韦达定理），在各类题型中均有体现，且常与函数、几何知识结合考查。分式方程的解法，务必注意验根这一关键步骤，其实际应用也不容忽视。不等式（组）的解法，以及在数轴上表示解集，是基本要求，利用不等式（组）解决实际问题，则更侧重于对题意的理解和建模能力。

（四）函数

函数是描述变量之间关系的重要数学模型，也是中考的难点和热点。一次函数的概念、图象（k、b的几何意义）与性质，以及其在实际问题中的应用，如行程问题、工程问题等，是考查的重点。反比例函数的概念、图象（k的几何意义）与性质，常与几何图形结合考查面积、交点等问题。二次函数是重中之重，其概念、三种表达式（一般式、顶点式、交点式）、图象与性质（开口方向、对称轴、顶点坐标、增减性），以及二次函数与一元二次方程、不等式的关系，都是必须掌握的内容。二次函数的实际应用，如最大利润、最大面积问题，以及与几何图形的综合题，往往是中考数学的压轴题，需要同学们具备较强的分析问题和解决问题的能力。

二、图形与几何

图形与几何部分注重考查同学们的空间观念、几何直观和逻辑推理能力。

（一）图形的认识

点、线、角是构成图形的基本元素，其概念、表示方法及性质是基础。相交线与平行线的性质与判定，特别是平行线的性质与判定，是证明角相等、线平行的重要依据。三角形是最基本的多边形，其边、角关系（三角形内角和定理、三边关系）、全等三角形的判定与性质、等腰三角形和直角三角形的性质与判定，都是考查的核心。全等三角形的证明更是贯穿于几何证明题的始终。特殊三角形如等边三角形、含30度角的直角三角形的性质也需重点关注。四边形中，平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义、性质与判定是重点，它们之间的联系与区别要清晰掌握。梯形（尤其是等腰梯形）的性质与判定在某些题目中也会出现。多边形的内角和与外角和公式，以及正多边形的概念，也属于基础知识。圆的相关知识是几何部分的另一个重点，圆的基本概念（圆心、半径、直径、弧、弦、圆心角、圆周角）、垂径定理及其推论、圆心角、弧、弦之间的关系、圆周角定理及其推论，都是必须熟练掌握的。点与圆、直线与圆的位置关系，特别是切线的性质与判定，是考查的热点。正多边形与圆的关系，圆的弧长、扇形面积的计算，在填空题或解答题中均可能出现。

（二）图形的变换

图形的变换体现了数学的动态美。平移、旋转、轴对称的概念、性质及其作图，是基本要求，利用这些变换进行图案设计或解决几何问题，能有效考查同学们的空间想象能力。相似变换也是重点，相似三角形的判定与性质，是解决比例线段、面积计算等问题的重要工具，常与圆、函数等知识结合考查。位似图形的概念与性质，在近年中考中也时有涉及。

（三）解直角三角形

解直角三角形是数形结合思想的重要体现，在实际生活中有着广泛的应用。锐角三角函数（正弦、余弦、正切）的概念，特殊角（30°、45°、60°）的三角函数值，是基础。利用三角函数解决与直角三角形有关的实际问题，如测量高度、距离等，需要同学们能将实际问题转化为数学模型，构造直角三角形求解。

（四）空间图形

空间图形的认识主要考查同学们的空间想象能力。几何体的三视图（主视图、左视图、俯视图）的画法与识别，以及根据三视图描述几何体或计算几何体的表面积、体积，是近年来中考的常见题型