2026浙江理工大学招聘博士研究生7人备考题库带答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2026浙江理工大学招聘博士研究生7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、今年暑假期间，襄阳不少家长选择带孩子前往神农架避暑，导致襄阳和神农架气温存在差异的主要原因是（）。

A.海陆位置差异

B.纬度位置差异

C.地形的因素

D.人口的因素

【答案】：C

【解析】本题主要考查影响气温差异的因素。襄阳和神农架海陆位置差异不大，且海陆位置主要影响的是降水和气温年较差等，并非造成两地气温差异的主要原因。襄阳和神农架纬度位置相近，纬度位置通常影响的是整体的气候带和太阳辐射量，对于这两地气温差异影响较小。人口因素主要对局部小气候有一定影响，如产生热岛效应等，但不会造成襄阳和神农架这样较大区域的气温差异。而神农架多山地，海拔较高，随着海拔的升高气温会逐渐降低，襄阳地势相对较低，海拔是地形因素的一部分，所以地形因素是造成襄阳和神农架气温差异的主要原因。

2、近日，工业和信息化部印发《“十四五”工业绿色发展规划》，该规划提到到2025年工业产业结构、生产方式绿色低碳转型要取得显著成效，绿色低碳技术装备需广泛应用，能源资源利用效率要大幅提高，绿色制造水平要全面提升。对于工业绿色发展，下列说法不正确的是（）。

A.绿色发展理念成为工业全领域全过程的普遍要求

B.应以碳达峰为引领，致力于推动产业结构高端化等转型

C.绿色低碳发展是当前科技革命和产业变革的方向

D.发展绿色工业的根本目的是推进绿色产品供给常态化

【答案】：D

【解析】题目围绕工业绿色发展提出了一个判断正误的问题。该题的破题点在于对工业绿色发展的相关理念、引领方向、发展趋势以及根本目的等方面有准确的理解和把握。绿色发展理念全面融入工业领域，贯穿生产经营的每一个环节，成为普遍遵循的要求，这是工业绿色发展在观念层面的重要体现，也是实现工业可持续发展的基础，所以绿色发展理念成为工业全领域全过程的普遍要求，这种说法是正确的。以碳达峰目标为引领，推动产业结构向高端化演进，促进生产方式绿色化转型，是工业绿色发展的重要路径和必然选择，符合当前我国工业发展的战略方向，所以应以碳达峰为引领，致力于推动产业结构高端化等转型，这种说法是正确的。当今时代，科技进步日新月异，产业变革加速推进，绿色低碳发展顺应了时代潮流，符合人类社会可持续发展的需求，是科技革命和产业变革的重要方向，所以绿色低碳发展是当前科技革命和产业变革的方向，这种说法是正确的。发展绿色工业的根本目的是实现经济社会的可持续发展，减少对环境的负面影响，提高资源利用效率，而推进绿色产品供给常态化只是发展绿色工业的一个重要成果和表现形式，并非根本目的，所以该说法错误。综上，答案应选关于发展绿色工业根本目的说法错误的选项。

3、《中华人民共和国民法典》的施行日期是（）。

A.2020/07/01

B.2020/10/01

C.2021/01/01

D.2021/05/01

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行，这是我国法治建设的一个重大标志性成果。2020年7月1日、2020年10月1日和2021年5月1日并非《中华人民共和国民法典》的施行日期。因此正确答案是2021年1月1日。

4、春节期间,贩卖伪造火车票已经成为社会的一大公害。公安部门对此进行了多次突击整治,捣毁了一批制造和贩卖伪造火车票的窝点,抓捕和惩治了一批以此牟取暴利的不法分子。但是,社会上贩卖伪造火车票的现象依然存在。如果上述断定为真,以下哪项不可能是贩卖伪造火车票现象依然存在的原因?()

A.假火车票的买方市场依然存在

B.所破获的制假售假窝点只占其很小的比例

C.火车票缺乏有效的防伪标识

D.铁路运输部门仍在出售站票

【答案】：D

【解析】题中不合理的地方是公安部门多次整治贩卖伪造火车票后，这一现象仍存在。铁路运输部门仍在出售站票是正常现象，与不法分子贩卖伪造火车票之间并没有因果关系。而假火车票的市场需求仍旧存在、仍有大量制假售假窝点存在（即伪造火车票的供应依然旺盛）、真假火车票难以分辨，分别从不同的方面解释了题中现象存在的原因。

5、明清时期科举考试的乡试中，中举者被称为（）。

A.秀才

B.举人

C.贡生

D.进士

【答案】：B

【解析】明清科举考试分为多个阶段，童生试合格者称为秀才，秀才才有资格参加乡试。乡试是省级考试，通过乡试中举的人称作举人。举人的地位比秀才更高，有一定的仕途机会。而贡生是指那些在国子监读书或取得入国子监读书资格的人。进士则是通过最后一级考试即殿试者。所以明清科举考试乡试中举者称举人。

6、2018年“我向总理说句话”网民建言征集活动启动，网民参与该建言征集活动表明（）。

A.拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础

B.公民通过社情民意反映制度参与民主决策

C.公民