大题强化训练及变式训练（9）-（新高考九省联考题型）（原卷版）.docxVIP

2024届大题强化训练及变式训练（9）

1．如图，四棱锥的底面是矩形，是等边三角形，平面平面分别是的中点，与交于点．

（1）求证：平面；

（2）平面与直线交于点，求直线与平面所成角的大小．

变式：如图，三棱柱中，为底面的重心，．

（1）求证：∥平面；

（2）若底面，且三棱柱的各棱长均为6，设直线与平面所成的角为，求的值．

2．在平面直角坐标系中，已知直线与抛物线相切．

（1）求的值；

（2）已知点在抛物线上，分别位于第一象限和第四象限，且，过分别作直线的垂线，垂足分别为，求四边形面积的最小值．

变式：已知，，动点Z满足.

（1）求动点Z的轨迹曲线的标准方程；

（2）四边形ABCD内接于曲线E，点A，B分别在x轴正半轴和y轴正半轴上，设直线AC，BD的斜率分别是，且.证明：.

3．已知各项均不为0的数列的前项和为，且．

（1）求的通项公式；

（2）若对于任意成立，求实数的取值范围．

变式：已知数列前n项和为，，且．

(1)求数列通项；

(2)设数列满足，记的前n项和为，若对任意恒成立，求的范围．

4．某高中学校为了解学生参加体育锻炼的情况，统计了全校所有学生在一年内每周参加体育锻炼的次数，现随机抽取了60名同学在某一周参加体育锻炼的数据，结果如下表：

一周参加体育锻炼次数

0

1

2

3

4

5

6

7

合计

男生人数

1

2

4

5

6

5

4

3

30

女生人数

4

5

5

6

4

3

2

1

30

合计

5

7

9

11

10

8

6

4

60

（1）若将一周参加体育锻炼次数为3次及3次以上的，称为“经常锻炼”，其余的称为“不经常锻炼”．请完成以下列联表，并依据小概率值的独立性检验，能否认为性别因素与学生体育锻炼的经常性有关系；

性别

锻炼

合计

不经常

经常

男生

女生

合计

（2）若将一周参加体育锻炼次数为0次的称为“极度缺乏锻炼”，“极度缺乏锻炼”会导致肥胖等诸多健康问题．以样本频率估计概率，在全校抽取20名同学，其中“极度缺乏锻炼”的人数为，求和；

（3）若将一周参加体育锻炼6次或7次的同学称为“运动爱好者”，为进一步了解他们的生活习惯，在样本的10名“运动爱好者”中，随机抽取3人进行访谈，设抽取的3人中男生人数为，求的分布列和数学期望．

附：

0.1

0.05

0.01

2.706

3.841

6.635

变式：某地政府为推动旅游业高质量发展、加快旅游产业化建设，提出要优化传统业态，创新产品和服务方式，培育新业态新产品、新模式，促进康养旅游快速发展.某景区为了进一步优化旅游服务环境，强化服务意识，全面提升景区服务质量，准备从m个跟团游团队和6个私家游团队中随机抽取几个团队展开满意度调查.若一次抽取2个团队，全是私家游团队的概率为.

（1）若一次抽取3个团队，在抽取的3个团队是同类型团队的条件下，求这3个团队全是跟团游团队的概率；

（2）若一次抽取4个团队，设这4个团队中私家游团队的个数为，求的分布列和数学期望.

5．微积分的创立是数学发展中的里程碑，它的发展和广泛应用开创了向近代数学过渡的新时期，为研究变量和函数提供了重要的方法和手段．对于函数在区间上的图像连续不断，从几何上看，定积分便是由直线和曲线所围成的区域（称为曲边梯形）的面积，根据微积分基本定理可得，因为曲边梯形的面积小于梯形的面积，即，代入数据，进一步可以推导出不等式：．

（1）请仿照这种根据面积关系证明不等式的方法，证明：；

（2）已知函数，其中．

①证明：对任意两个不相等的正数，曲线在和处的切线均不重合；

②当时，若不等式恒成立，求实数的取值范围．

变式：英国数学家泰勒发现的泰勒公式有如下特殊形式：当在处的阶导数都存在时，．注：表示的2阶导数，即为的导数，表示的阶导数，该公式也称麦克劳林公式．

（1）根据该公式估算的值，精确到小数点后两位；

（2）由该公式可得：．当时，试比较与的大小，并给出证明；

（3）设，证明：．