大题强化训练及变式训练（9）-（新高考九省联考题型）（解析版）.docxVIP

2024届大题强化训练及变式训练（9）

1．如图，四棱锥的底面是矩形，是等边三角形，平面平面分别是的中点，与交于点．

（1）求证：平面；

（2）平面与直线交于点，求直线与平面所成角的大小．

【答案】（1）证明见解析；（2）.

【分析】（1）利用面面垂直性质定理证明平面，可得，再利用向量法证明，然后由线面垂直判定定理可证；

（2）以为原点，所在直线分别为轴建立空间直角坐标系，利用向量法可解.

【解析】（1）因为为正三角形，是中点，所以，

又因为平面平面，平面平面，平面，

所以平面，

又平面，所以，

，

又在平面内且相交，故平面

（2）分别为的中点，，

又平面过且不过，平面．

又平面交平面于，故，进而，

因为是中点，所以是的中点．

以为原点，所在直线分别为轴建立空间直角坐标系，

则，

，，

设平面法向量为，

则，即，取，得，

则，

因为，所以.

变式：如图，三棱柱中，为底面的重心，．

（1）求证：∥平面；

（2）若底面，且三棱柱的各棱长均为6，设直线与平面所成的角为，求的值．

【答案】（1）证明见解析（2）

【分析】（1）连接交于点，连接，根据线面平行的判定定理分析证明；

（2）建系，求平面的法向量，利用空间向量求线面夹角.

【解析】（1）连接交于点，连接．

因为为底面的重心，则，

又因为，则，可知∥，

因为平面平面，

所以∥平面．

（2）取的中点，连接．

因为底面，且三棱柱的各棱长均为6，

可知射线两两垂直，

以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系，

则，

所以，

设平面的法向量为，则，

令，可得，可得，

所以．

2．在平面直角坐标系中，已知直线与抛物线相切．

（1）求的值；

（2）已知点在抛物线上，分别位于第一象限和第四象限，且，过分别作直线的垂线，垂足分别为，求四边形面积的最小值．

【答案】（1）（2）

【分析】（1）根据题意联立方程结合判别式分析求解即可；

（2）设直线的方程为，，联立方程可得韦达定理，结合求得，进而可得四边形面积为，换元结合函数单调性分析求解.

【解析】（1）因为直线与抛物线相切，

所以方程组有唯一解，所以有唯一解，

所以，且，解得．

（2）设直线的方程为，，

因为点在抛物线上，分别位于第一象限和第四象限，

联立方程，消去x得，

则，可得，

因为，即，

整理得，

即，解得，

可知直线的方程为，可知，，符合题意，

则四边形的面积为

．

令，

所以，

因为，则，且与在上单调递增，

可知在上单调递增，

当且仅当，即时，，

所以四边形面积的最小值为．

变式：已知，，动点Z满足.

（1）求动点Z的轨迹曲线的标准方程；

（2）四边形ABCD内接于曲线E，点A，B分别在x轴正半轴和y轴正半轴上，设直线AC，BD的斜率分别是，且.证明：.

【答案】（1）（2）证明见解析

【分析】（1）利用椭圆的定义即可求出动点Z的轨迹方程；

（2）（i）设出点的坐标，然后分别设出直线的方程，求出的关系式，利用已知建立等式关系，再由为四边形即可证明；

（ii）求出的坐标，即可求出直线的斜率，设出直线的方程，并与椭圆方程联立，利用韦达定理以及斜率公式表示出，并令该关系式等于，化简求出直线的斜率，由此即可证明．

【解析】（1）因

所以点的轨迹是以为焦点的椭圆，其长轴长，焦距为，

，

所以曲线的标准方程为.

（2）由题意作出图形如图所示

由题知,直线，

设，直线，

将代入得，

所以，

所以

，

所以，

，解得，

所以.

3．已知各项均不为0的数列的前项和为，且．

（1）求的通项公式；

（2）若对于任意成立，求实数的取值范围．

【答案】（1）（2）

【分析】（1）根据题意，得到时，，两式相减得到，得到及均为公差为4的等差数列，结合等差数列的通项公式，进而得到数列的通项公式；

（2）由（1）求得，证得为恒成立，设，求得数列的单调性和最大值，即可求解.

【解析】（1）因为数列的前项和为，且，即，

当时，可得，

两式相减得，

因为，故，

所以及均为公差为4的等差数列：

当时，由及，解得，

所以，，

所以数列的通项公式为.

（2）由（1）知，可得，

因为对于任意成立，所以恒成立，

设，则，

当，即时，

当，即时，

所以，故，所以，

即实数的取值范围为.

变式：已知数列前n项和为，，且．

(1)求数列通项；

(2)设数列满足，记的前n项和为，若对任意恒成立，求的范围．

【答案】(1)；(2)．

【解析】(1)当时，，，

当时，由①，得②，①②得

，又是首项为，公比为的等比数列，

；

(2)由，得，

所以，

，

两式相减得

，

所以，由得恒成立，

即恒成立，

时不等式恒成立；

时，，得；

时，，得；

所以．

4．某高中学校为了解学生参加体育锻炼的情况，统计了全校所有学生在一年内每周参加体育锻炼的次数，现随机抽取了60