北师大版数学初中八年级下册期末专题复习第六章《平行四边形》(6个知识归纳).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于山东
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北师大版数学初中八年级下册期末专题复习第六章《平行四边形》(6个知识归纳).docx

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第6章平行四边形(知识归纳)

基础知识归纳

一、平行四边形的定义

平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平行四边形ABCD记作“口ABCD”,读作“平行四边形ABCD”.

要点:平行四边形是中心对称图形,两条对角线的交点是它的对称中心.

二、平行四边形的性质定理

平行四边形的对角相等;

平行四边形的对边相等;

平行四边形的对角线互相平分;

要点:(1)平行四边形的性质定理中边的性质可以证明两边平行或两边相等;角的性质可以证明两角相等或两角互补;对角线的性质可以证明线段的相等关系或倍半关系.

(2)由于平行四边形的性质内容较多,在使用时根据需要进行选择.

(3)利用对角线互相平分可解决对角线或边的取值范围的问题,在解答时应联系三角形三边的不等关系来解决.

三、平行四边形的判定定理

1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

2.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;

3.两组对边分别相等的四边形是平行四边形;

4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形;

5.对角线互相平分的四边形是平行四边形.

要点:

(1)这些判定方法是学习本章的基础,必须牢固掌握,当几种方法都能判定同一个

行四边形时,应选择较简单的方法.

(2)这些判定方法既可作为判定平行四边形的依据,也可作为“画平行四边形”的依据.

四、平行线间的距离

1.两条平行线间的距离:

(1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离.注:距离是指垂线段的长度,是正值.

2.平行线性质定理及其推论

夹在两条平行线间的平行线段相等.

平行线性质定理的推论:

夹在两条平行线间的垂线段相等.

五、三角形的中位线

三角形的中位线

1.连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.

2.定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.

要点:(1)三角形有三条中位线,每一条与第三边都有相应的位置关系与数量关系.

(2)三角形的三条中位线把原三角形分成可全等的4个小三角形.因而每个小三角形的周长为原三角形周长的,每个小三角形的面积为原三角形面积的.

(3)三角形的中位线不同于三角形的中线.

六、多边形内角和、外角和

边形的内角和为(-2)·180°(≥3).

要点:(1)内角和定理的应用:①已知多边形的边数,求其内角和;②已知多边形内角和求其边数;

(2)正多边形的每个内角都相等,都等于;

多边形的外角和为360°.边形的外角和恒等于360°,它与边数的多少无关.

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