同等学力申硕人员学术素养研究-以N大学为例.pdf

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摘要

摘要

在知识经济全球化发展的时代背景下,构建服务全民的终身教育体系已成

为提升国家核心竞争力的关键战略举措。在终身教育体系的架构中,同等学力

申请硕士学位教育承担着关键性衔接功能,是非传统高等教育通道的核心载体。

同等学力申硕人员大多为在职人员,具备丰富的工作经验,其学术素养的提升

不仅有助于理论与实践的结合,还能推动学术研究的创新与应用,为社会输送

更多兼具高水平学术素养与实践能力的高水平人才,从

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