2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库带答案详解(研优卷).docxVIP

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2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库带答案详解(研优卷).docx

2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、赶赴火场的消防队及其消防车辆、物资需要通过铁路和轮船运输时,铁路和航运部门应当优先载运,这体现了行政主体享有()。

A.行政特权

B.行政受益权

C.获得社会协助权

D.先行处置权

【答案】:C

【解析】赶赴火场的消防队及其消防车辆、物资在需要铁路和轮船运输时,铁路和航运部门应当优先载运,这体现的是行政主体获得了社会协助。行政主体享有获得社会协助权,意味着当行政主体从事紧急公务时,有关组织或个人有协助执行或提供方便的强制性义务,违反将承担法律责任。行政特权是指一个国家的某些地方政府或者下级政府所享有的特殊行政权力;行政受益权是指行政主体享受国家所提供的各种物质优益条件;先行处置权是指在紧急情况下,行政主体可以不受某些程序规定的制约,先行处置。所以这里体现的是获得社会协助权。

2、下列对“科教兴国”理解错误的是()。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】:B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本,将教育作为发展的基础,为国家培养各类人才,因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质,以科技和教育推动经济社会发展,所以“为了实现全民族科技文化素质的提高”也是正确的。科教兴国就是要把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置,依靠科技进步和提高劳动者素质来促进国家发展,“把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置”表述无误。而创新才是民族进步的灵魂,并非科技和教育,所以“科技、教育是民族进步的灵魂”这一描述理解错误。综上,对“科教兴国”理解错误的表述当选。

3、家庭环境、亲属关系以及朋友关系是激发或影响人积极性的()。

A.物质因素

B.精神因素

C.心理因素

D.社会因素

【答案】:D

【解析】家庭环境、亲属关系和朋友关系都属于社会关系的范畴。社会因素涵盖了社会中的各种人际关系、社会环境等方面,这些因素会对人的积极性产生激发或影响。物质因素主要侧重于与物质资源、经济等相关的方面;精神因素更多强调人的思想、信仰、价值观等精神层面;心理因素着重于人的心理状态、认知、情感等。而家庭环境、亲属关系和朋友关系明显体现的是社会方面对人积极性的作用,所以答案应是社会因素。

4、下列选项中,不属于莎士比亚创作的四部喜剧作品的是()。

A.《威尼斯商人》

B.《哈姆雷特》

C.《皆大欢喜》

D.《仲夏夜之梦》

【答案】:B

【解析】本题主要考查对莎士比亚作品类型的了解。莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,他创作了许多著名的戏剧作品,其中喜剧作品和悲剧作品各具特色。《威尼斯商人》是一部具有讽刺性的喜剧,它以其生动的人物形象、精彩的剧情和深刻的社会寓意而闻名,展现了莎士比亚在喜剧创作方面的才华。《皆大欢喜》是莎士比亚的经典喜剧之一,其情节轻松幽默,充满了浪漫的爱情故事和欢乐的氛围,结局皆大欢喜,符合喜剧的特点。《仲夏夜之梦》也是一部著名的喜剧,这部作品充满了奇幻色彩和浪漫元素,通过精灵的魔法和人物之间的误会、喜剧性冲突,营造出欢乐的效果。而《哈姆雷特》是莎士比亚最著名的悲剧作品之一,讲述了哈姆雷特为父王向叔叔复仇的故事,整部作品充满了悲剧性的冲突和深刻的哲理思考,与喜剧的风格截然不同。因此,不属于莎士比亚创作的四部喜剧作品的是《哈姆雷特》。

5、退伍军人安置机构设在()。

A.人民武装部

B.劳动部门

C.人事部门

D.民政部门

【答案】:D

【解析】退伍军人安置机构设在民政部门。民政部门承担着社会救助、社会福利、优抚安置等多项重要职能,在退伍军人安置工作中发挥着关键作用,负责具体组织实施相关安置政策和工作,保障退伍军人的合法权益和妥善安置。而人民武装部主要负责辖区内的民兵、兵役、动员等工作;劳动部门主要负责劳动就业、社会保障、劳动监察等劳动领域事务;人事部门主要负责人事管理、人才调配、职称评定等人事相关工作,均不承担退伍军人安置机构的职能。因此退伍军人安置机构设在民政部门。

6、为降低成本,某火锅店利用回收的汤底热制老油并提供给顾客食用,该火锅店的做法主要侵犯了消费者的()。

A.生命健康权

B.依法求偿权

C.隐私权

D.人身权

【答案】:A

【解析】本题可根据各权利的定义,结合题干中火锅店的做法来分析该做法主要侵犯了消费者的哪种权利。生命健康权是公民最根本的人身权利,是公民首要的权利,是公民享受其他权利的基础。生命健康权包括生命权和健康权两部分,未成年人享有生命安全、身体健康,受法律保护

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