2026春期四川宜宾市珙县中学校招聘顶岗教师3人备考题库附答案详解（黄金题型）.docxVIP

2026春期四川宜宾市珙县中学校招聘顶岗教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《2020年长春市政府工作报告》提出要着力打造“两个万亿级”产业集群。这两个产业集群是（）。①汽车制造产业②影视文创产业③旅游服务产业④电子信息产业

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C

【解析】《2020年长春市政府工作报告》提出着力打造汽车制造和电子信息“两个万亿级”产业集群。汽车制造产业是长春的传统支柱产业，在技术、人才、产业配套等方面拥有深厚基础和明显优势，具备打造万亿级产业集群的实力和潜力。电子信息产业作为新兴产业，发展迅速，对推动产业升级和经济结构调整具有重要作用，也是长春重点培育和发展的产业方向。而影视文创产业和旅游服务产业并非报告中提及的“两个万亿级”产业集群范畴。

2、下列不属于通报特点的是（）。

A.典型性

B.及时性

C.广泛性

D.教育性

【答案】：C

【解析】通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。它具有典型性，通常会选取具有代表性的事例进行通报，以起到示范或警示作用；具有及时性，能迅速将相关信息传达给有关单位和人员；具有教育性，通过对典型事例的通报，使人们从中吸取经验教训，提高认识。而广泛性并非通报的特点。所以不属于通报特点的是广泛性。

3、必须坚决破除体制机制方面的弊端，让市场在资源配置中起（），更充分地发挥政府作用，促进城乡要素能够自由流动、平等交换，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化实现同步发展，加快构建工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。

A.基础性作用

B.重要性作用

C.决定性作用

D.关键性作用

【答案】：C

【解析】在社会主义市场经济体制下，要坚决破除体制机制弊端，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用。市场在资源配置中起决定性作用，是市场经济的一般规律，市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济。基础性作用已不能准确表达市场在资源配置中的地位和作用，而重要性作用和关键性作用并非描述市场在资源配置中地位的规范表述。只有使市场在资源配置中起决定性作用，才能促进城乡要素自由流动、平等交换，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，加快形成工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。

4、公民若对乡镇人民政府的具体行政行为不服，可依法申请行政复议。依据我国行政复议法的规定，其法定复议管辖机关是（）。

A.乡镇纪检监察机关

B.该乡镇的上一级人民政府

C.当地人民法院

D.当地人民检察院

【答案】：B

【解析】公民对乡镇人民政府的具体行政行为不服提起行政复议，需明确各主体职能以确定法定复议管辖机关。乡镇纪检监察机关主要负责对乡镇公职人员履行职责、行使权力、廉洁从政从业等方面进行监督检查，调查职务违法和职务犯罪，并不承担行政复议职责，所以不能作为行政复议管辖机关。根据我国行政复议法规定，对地方各级人民政府的具体行政行为不服的，向上一级地方人民政府申请行政复议。因此，公民对乡镇人民政府的具体行政行为不服时，其法定复议管辖机关是该乡镇的上一级人民政府。当地人民法院是国家的审判机关，主要负责审理各类案件，通过审判活动惩治犯罪分子，解决社会矛盾和纠纷，其并非行政复议的管辖机关，公民若对行政复议结果不服，可向法院提起行政诉讼。当地人民检察院是国家的法律监督机关，主要对法律的执行和遵守情况进行监督，维护司法公正和法律权威，不承担行政复议职责，不能作为行政复议的管辖机关。综上，法定复议管辖机关应是该乡镇的上一级人民政府。

5、下列哪一建筑与古代图书收藏有关（）。

A.天一阁

B.铜雀台

C.文华殿

D.沧浪亭

【答案】：A

【解析】本题可根据各建筑的功能用途来判断哪一建筑与古代图书收藏有关。天一阁位于浙江宁波市区，是中国现存最早的私家藏书楼，也是亚洲现有最古老的图书馆和世界最早的三大家族图书馆之一。从其历史和功能来看，它主要的用途就是收藏古代图书，与题目中古代图书收藏的关联紧密。铜雀台是三国时期曹操为彰显其平定四海之功业所建，是曹操与文人骚客宴饮赋诗、与姬妾宫女歌舞欢乐之所，并非用于收藏古代图书。文华殿始建于明初，位于外朝协和门以东，与武英殿东西遥对。在明代，文华殿是皇太子的东宫，清代为举行经筵的地方，其用途并非主要为收藏古代图书。沧浪亭位于江苏省苏州市，是苏州现存诸园中历史最为悠久的古代园林，为文人苏舜钦的私人花园，以景色优美著称，并非用于收藏图书。综上，与古代图书收藏有关的建筑是天一阁。

6、在公文发文办理程序中，公文印制完成后，对公文的文字、格式以及印刷质量进行检查，然后进行分发，这一过程称为（）。

A.复核

B.登记

C.核发

D.传阅