2025年甘肃省陇南市武都区消防救援大队招聘政府专职消防员、消防文员及厨师笔试参考试题附答案解析.docxVIP

2025年甘肃省陇南市武都区消防救援大队招聘政府专职消防员、消防文员及厨师笔试参考试题

第一部分单选题(100题)

1、老师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没有想到的是，学生之间相互猜忌，隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

2、在其他环境条件基本相似的情况下，管理幅度和管理层次之间是关系。

A.正比

B.反比

C.随机

D.不确定

【答案】：B

3、下列选项中，（）属于我国古代的计算工具。

A.浑天仪

B.圭表

C.珠算

D.火铳

【答案】：C

4、社会主义的根本经济特征是（）。

A.共同致富

B.国民经济占据主导地位

C.生产资料公有制

D.以上都不是

【答案】：C

5、商品的价值量是（）决定的。

A.个别劳动时间

B.社会必要劳动时间

C.剩余时间

D.实际耗费时间

【答案】：B

6、管理学中的“南风法则”说的是北风和南风比看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人应觉春意上身，始而解开纽扣，继续脱掉大衣，南风获得胜利。从南风法则中可以看出，领导者在管理实践中应该怎样对待下属？（）

A.领导者要尊重和关心下属

B.领导者需对事不对人

C.领导者对下属既要严厉又要关心

D.领导者只要按照南风法则进行管理就可以做好领导工作

【答案】：A

7、在经济学中，“破窗理论”源于一个叫黑兹利特的学者的一个譬喻。黑兹利特认为，假如小孩砸破了窗户，必将导致破窗人更换玻璃，这样就会使安装玻璃的人和生产玻璃的人开工，从而推动社会就业。这主要体现了（）。

A.生产与分配的辩证关系

B.生产与消费的辩证关系

C.积累与分配的辩证关系

D.计划与市场的辩证关系

【答案】：B

8、赋予持有人的一种权利的金融衍生工具是（）。

A.远期

B.期货

C.互换

D.期权

【答案】：D

9、路人甲经过某酒店时内急，经门卫同意进入酒店并使用其公共卫生间，在卫生间不慎摔倒，致手臂骨折。经查明，摔倒完全系酒店清洁人员乙未清洁干净，地面湿滑所致。且乙未在地面放置警示标识，酒店以甲并非该酒店住客为由拒绝赔偿。下列说法正确的是（）。

A.应由酒店承担全部责任

B.酒店和甲承担按份责任

C.甲的损失应由其自负

D.应由乙承担全部责任

【答案】：A

10、张某将为他人保管的一把仿“六四”手枪藏匿于某市医院路边的草丛内，某日凌晨，张某手持该手枪窜到某胡同内与人打架时，被公安机关当场抓获并扣押该手枪。对此，张某的行为（）。

A.不构成犯罪

B.构成私藏枪支罪

C.构成非法持有枪支罪

D.构成盗窃罪

【答案】：C

11、苏东坡诗句“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对（）的思念之情。

A.父母

B.朋友

C.妻子

D.兄弟

【答案】：D

12、一般来说，居民的可支配收入与居民消费成（），物价水平和人们的消费水平成（）。

A.正比；反比

B.反比；反比

C.反比；正比

D.正比；正比

【答案】：A

13、某个商品生产者的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，某商品按价值出售后，他的劳动耗费将：

A.得到部分补偿

B.得到全部补偿

C.得不到补偿

D.得到超额补偿

【答案】：A

14、生态环境部门专门研究制定《禁止环保“一刀切”工作意见》并明确严格禁止：“一律关停”、先停再说”等敷衍的应对做法。某地方政府对造成环境污染程度，不同的企业则采取了一刀切的做法，做出一律关停的行政处罚，该政府做法违背了（）。

A.矛盾的普遍性原理

B.矛盾的特殊性原理

C.主次矛盾关系原理

D.矛盾主次方面关系原理

【答案】：B

15、关于该县交通局行文的成文日期，正确的写法是（）。

A.2017年12月3日

B.2017年12月4日

C.2017年12月3日

D.2017年12月4日

【答案】：D

16、三人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织，是犯罪集团。对组织、领导犯罪集团的首要分子，按照（）处罚。

A.其参与组织的犯罪活动

B.其直接参与的犯罪活动

C.集体所犯的最严重的罪行

D.集体所犯的全部罪行

【答案】：D

17、“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从自己的后代那儿借来的。”从哲学上看，这句话启示我们（）。

A.要尊重规律，按规律办事

B.要用联系和发展的观点看问题

C.要重视量变，积极促成质