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- 2026-02-09 发布于河南
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2026广西民族中等专业学校招聘兼职教师3人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、二维码是哪个国家发明的?()
A.英国
B.日本
C.中国
D.美国
【答案】:B
【解析】本题考查二维码的发明国家相关常识。二维码是由日本DensoWave公司于1994年9月研制的一种矩阵二维码符号,它具有信息容量大、可靠性高、可表示汉字及图像多种信息等特点。所以二维码是由日本发明的。
2、能够依法对公职人员开展廉政教育,并对其依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查的是()。
A.人民法院
B.公安机关
C.监察委员会
D.人民检察院
【答案】:C
【解析】该题主要考查不同国家机关的职能。人民法院是国家的审判机关,主要负责审理各类案件,通过行使审判权来解决民事、刑事和行政争议,维护社会的公平正义和法律秩序,并不负责对公职人员开展廉政教育和进行监督检查工作。公安机关是人民政府的重要组成部分,是国家的行政机关,同时它又担负着刑事案件的侦查任务,其主要职责包括维护社会治安秩序、预防和打击违法犯罪活动、管理交通、消防等公共安全事务,并非针对公职人员的廉政和履职情况进行监督检查。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,依照法律规定,对所有行使公权力的公职人员进行监察,开展廉政教育,对公职人员依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作,维护宪法和法律的尊严,因此其符合题意。人民检察院是国家法律监督机关,主要通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施,并不专门针对公职人员开展廉政教育和进行上述监督检查工作。所以正确答案是监察委员会。
3、通报可通过表彰先进、弘扬正气,激励人们学习先进典型;也可借助反面事例,批评错误行为,警示人们吸取教训、引以为戒并改正错误。这体现了通报具有()的特点。
A.典型性
B.时效性
C.教育性
D.真实性
【答案】:C
【解析】通报有多种特点。题目中提到通报通过表彰先进弘扬正气鼓励人们学习,通过批评反面事例警示人们吸取教训、改正错误,重点在于强调通报能够对人们起到教育作用,让人们从中学到正面经验和反面教训,这正体现了通报的教育性特点。典型性强调的是选取具有代表性的事例,时效性注重的是在一定时间内发挥作用,真实性侧重于通报内容真实可靠,但均与题目中所描述的核心作用不符。所以答案体现的是通报的教育性特点。
4、马兰:因为赵老师的课讲得特别好,学生都很喜欢他,所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪:因为赵老师曾上课迟到造成教学事故,他不是合格的教师。所以,他没有资格参加学校十佳教师评选。李溪的论证使用了以下哪项作为前提?()Ⅰ.有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ.凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ.只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格
A.仅Ⅰ
B.仅Ⅱ
C.仅Ⅲ
D.Ⅱ和Ⅲ
【答案】:C
【解析】李溪提出的论点是:赵老师没有资格参加学校十佳教师评选。其给出的论据是:赵老师曾上课迟到造成教学事故,所以他不是合格的教师。对于相关内容的分析如下:第一点,在李溪的论证里,并没有提及课讲得好这个话题,所以它不是李溪论证能够成立的前提条件。第二点,指出有教学事故的老师都不是好老师,这主要是围绕李溪论证中的论据部分展开讨论的,有一定的加强作用,但并非李溪论证成立的前提。第三点,说明不合格的老师就没有资格参加学校十佳教师的评选,此内容建立了题干论点和论据之间的联系,是李溪论证成立的前提。综上,正确选项对应的是第三点内容。
5、行政方法在不同国家、地区以及同一国家或地区的不同时期,所采取的方式存在差异,由此可见,行政方法具有很强的()。
A.目的性
B.整体性
C.强制性
D.实践性
【答案】:D
【解析】行政方法在不同国家、地区以及同一国家或地区的不同时期,采取的方式都不同,这说明行政方法需要根据具体的实践情况来运用和调整。它强调结合实际情况选择合适的方式,体现的是其与实践紧密相连的特点,即具有很强的实践性。而目的性侧重于行政方法实施是为了达成一定目标;整体性强调行政方法要从整体角度考虑和运用;强制性是指行政方法依靠行政组织的权威来推行,这些都与题干所体现的不同情况采取不同方式的特点不相符。所以答案是实践性。
6、给予事业单位工作人员处分,应当()。
A.理由充分、公正公平、宽严相济、处理正确、符合法律、资料完备
B.事实清楚、证据确凿、宽严相济、处理恰当、符合法律、资料完备
C.理由充分、客观公正、定性准确、处理正确、程序合法、手续完备
D.事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备
【答案】:D
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