2026湖北事业单位联考石首市招聘74人备考题库附参考答案详解（达标题）.docxVIP

2026湖北事业单位联考石首市招聘74人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识论上说明()

A.技术推动了科学的发展

B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的来源

D.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

【答案】：B

【解析】恩格斯话语表明技术需要能推动科学前进，技术需要源自实践，这体现了实践中产生的需求促使认识发展，说明实践是认识发展的动力。

2、现实生活中，部分人员频繁从一家公司跳槽至另一家公司。虽然从一定意义上讲，这种现象有助于人才的流动，但同时也表明这些从业人员缺乏（）。

A.坚强的意志

B.充分的社会责任感

C.强烈的职业责任感

D.工作能力

【答案】：C

【解析】本题可对题干现象进行分析，然后结合各关键要点对选项内容逐一进行判断。题干描述了一些人频繁从一家公司“跳槽”到另一家公司的现象，虽然在一定程度上有利于人才流动，但也反映出这类从业人员可能存在的问题。意志坚强往往体现为在面对困难和挫折时，能够坚定不移地朝着目标前进，不屈不挠。而题干中主要讨论的是频繁跳槽这一行为，并未涉及到从业人员在面对困难时意志是否坚强的问题，所以频繁跳槽并不能说明缺乏坚强的意志。社会责任感是指个人对社会公共利益所负有的责任和义务，其范围更侧重于对整个社会层面的贡献和担当。题干主要围绕从业人员在就业过程中的跳槽行为，并非聚焦于他们对社会公共利益的关注和付出，因此不能由此推断出这些从业人员缺乏充分的社会责任感。职业责任感是指人们对自己所从事职业应承担的责任和义务的认知和态度。频繁跳槽的行为体现出从业人员可能没有在一个工作岗位上稳定地投入精力，没有全身心地为所在岗位和公司负责，没有将职业责任充分落实到实际工作中，所以这说明他们缺乏强烈的职业责任感。工作能力是指在完成工作任务过程中所表现出来的各种能力。频繁跳槽与个人的工作能力并没有直接的关联，一个工作能力强的人也可能因为各种原因选择跳槽，而频繁跳槽也不能代表其工作能力存在问题。综上，频繁跳槽体现出这些从业人员缺乏强烈的职业责任感。

3、目前，我国正着力拓宽收入分配政策调节覆盖面，重点扩大三个范围，分别为：扩大享受企业所得税优惠的小型微利企业范围、扩大失业保险制度覆盖范围、探索将支出型贫困家庭纳入救助范围。拓宽收入分配政策调节覆盖面能（）。

A.更好地发挥货币作用，提高人民生活水平

B.激活市场活力，促进大众创业、万众创新

C.进一步发挥商业保险保障基本生活的作用

D.根本改变国家、企业、个人三者分配关系

【答案】：B

【解析】拓宽收入分配政策调节覆盖面，扩大享受企业所得税优惠的小型微利企业范围，能减轻企业负担，激发企业活力，鼓励更多人创业创新，促进大众创业、万众创新的良好局面形成；扩大失业保险制度覆盖范围，能增强劳动者的保障感，稳定就业，也有利于市场主体的发展；探索将支出型贫困家庭纳入救助范围，能保障社会弱势群体的基本生活，促进社会公平稳定，也有利于消费市场的稳定和发展，总体有助于激活市场活力。拓宽收入分配政策调节覆盖面主要是在分配政策方面的调整，并非主要发挥货币作用来提高人民生活水平。商业保险是规避风险的投资方式，保障基本生活主要依靠社会保险。国家、企业、个人三者分配关系是由多种因素决定的，拓宽收入分配政策调节覆盖面不能从根本上改变这种分配关系。所以此举措能激活市场活力，促进大众创业、万众创新。

4、某旅行社在端午期间推出“庐山两日游”的团购活动，单人报名费用为499元，两人一起报名时每人收费459元，三人及以上报名可享受团购价399元。在此情境中，此处的团购价体现了货币在执行（）职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】：B

【解析】本题可根据货币各职能的特点来判断“团购价”所体现的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能。这一职能是通过价格来实现的，即把一定数量的货币表现为价格，用来衡量商品的价值。在本题中，“一人报名499元，两人报名每人459元，三人及以上报名享受团购价399元”，这些价格是用来衡量“庐山两日游”这一服务商品的价值，体现了货币用价格的形式来表现该服务的价值量大小，所以这里的团购价是货币在执行价值尺度的职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，其特点是一手交钱、一手交货。在本题中，题干仅提及了团购价，并未涉及实际的商品与货币的交换过程，所以没有体现流通手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，它的特点是货币与商品的交换在时间和空间上是分离的。题干