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《社会工作综合能力(中级)》模拟试卷

好的，这是《社会工作综合能力(中级)》模拟试卷及答案。

（一）

1.社会工作者在服务过程中，应尊重服务对象的自决权，其理论依据主要来自社会工作价值观中的（）。

答案：尊重原则。解析：尊重原则是社会工作价值观的核心原则之一，强调尊重服务对象的人格尊严、个体差异和自我决定的权利，认为服务对象有能力且有权利做出自己的选择和决定。

2.某社区居民普遍反映社区停车位不足，影响居民生活。社会工作者小李计划通过动员居民参与、制定合理的停车规则来解决问题。小李的做法体现的社区工作模式是（）。

A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.社会行动模式

答案：A。解析：地区发展模式强调居民的参与和合作，通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合和发展。其特点包括：较多关注社区共同性问题；通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合；过程目标的重要性超过任务目标；特别重视居民的参与。本题中小李动员居民参与解决停车位这一共同性问题，符合地区发展模式的特点。社会策划模式更强调专家的策划和理性决策；社区照顾模式侧重为有需要的群体提供照顾服务；社会行动模式则更具冲突性和倡导性。

3.服务对象王某因吸毒成瘾被强制隔离戒毒，他对社会工作者说：“我觉得自己没救了，这辈子就这样了。”社会工作者回应：“我理解你现在的感受，但我看到你有改变的意愿，而且你在戒毒所里也一直很配合治疗。”社会工作者的回应运用了（）技巧。

A.对焦B.澄清C.摘要D.同理心与鼓励

答案：D。解析：同理心是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解其想法和要求。鼓励则是社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现。题中社会工作者首先表示“我理解你现在的感受”，这是同理心的体现；接着肯定“你有改变的意愿，而且你在戒毒所里也一直很配合治疗”，这是鼓励的技巧。对焦是将话题集中；澄清是帮助服务对象明确模糊不清的观念；摘要是对谈话内容进行概括。

4.关于社会工作理论中生态系统理论的说法，正确的是（）。

A.个人所在的各个系统之间是相互独立的

B.个人的问题主要源于环境的压迫

C.注重人与环境的互动，强调人在情境中

D.强调通过改变个体的认知来解决问题

答案：C。解析：生态系统理论认为，人是生活在社会环境中的，并且与环境相互影响。个人的问题是生活过程中的问题，对个人问题的理解和判定也必须在其生存的环境中来进行。生态系统理论注重人与环境的互动，强调“人在情境中”，认为个人的行为不仅受个人内在因素的影响，还受到其所处的外在环境（包括微观、中观、宏观系统）的影响，并且这些系统之间也是相互关联和相互影响的。A选项错误，各系统相互关联；B选项过于片面，问题成因是多方面的；D选项是认知行为理论的特点。

5.社会工作者小张在小组工作开始阶段，引导组员相互认识，建立信任关系。此时小张扮演的角色是（）。

A.领导者B.鼓励者C.组织者D.资源提供者

答案：C。解析：在小组工作的开始阶段，社会工作者的角色主要有：领导者、鼓励者、组织者、统筹者。其中，组织者的角色是指社会工作者要组织一些能够有助于组员之间相互了解的活动，促进组员之间尽快建立初步的信任关系。引导组员相互认识，建立信任关系，这是组织者的典型任务。领导者更侧重设定目标、制定规范；鼓励者侧重给予肯定和支持；资源提供者是在组员需要时提供信息、物资等。

6.某社会工作服务机构的使命是“为在城市打拼的农民工提供专业服务，促进其融入城市生活”。该机构在制定战略规划时，应重点关注（）。

A.机构的组织结构调整B.机构服务质量的提升

C.农民工的服务需求变化D.社会政策的变动趋势

答案：C。解析：组织的使命和战略规划与服务对象的需求密切相关。使命界定了机构的服务对象和核心服务内容。该机构的使命是为农民工提供服务，促进其融入，因此在制定战略规划时，最应重点关注的是服务对象——农民工的服务需求变化，以便调整服务内容和方向，更好地实现使命。A、B、D选项虽然也是机构发展需要考虑的因素，但C选项是基于使命的核心关注点。

7.在社会工作督导中，督导者通过定期检查被督导者的工作记录、倾听工作汇报等方式，了解被督导者的工作进展情况，并给予指导。这种督导方式属于（）。

A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导

答案：C。解析：管理式督导的特点是督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。督导者负责工作计划的制定、任务的分配、监督和评估，关注工作绩效。通过检查工作记录、倾听汇报来了解进展并给予指导，这符合管理式督导的特征。师徒式督导强调学习过程，焦点在一般议题；训练式督导强调集中学习和训练；咨询式督导中