小学数学新人教版二年级下册四3第1课时 加法各部分间的关系教学课件（2026春）.pptxVIP

人教版数学二年级（下）万以内数的加法和减法第1课时加、减法的意义及加法各部分间的关系3.加、减法各部分间的关系

课堂导入把下面的加法算式，改成减法算式。()-()=()12045+75=120()-()=()()-()=()170+230=400()-()=()45751207545400170230400230170

探究新知课本第73页例11249+460=709（元）(1)249元460元?元已知电饭煲249元和微波炉460元，要求购买这两样电器一共花了多少钱，就要把它们的价钱合起来，用加法计算。

(2)?元460元709元已知总量和其中一部分量，求另一部分量，用减法计算。709–460=249（元）。与第(1)相比，第(2)题已知什么？求什么？用什么方法计算？

(3)249元?元709元已知总量和其中一部分量，求另一部分量，用减法计算。709–249=460（元）。与第(1)相比，第(3)题已知什么？求什么？用什么方法计算？

1(1)249元460元?元249+460=709…加数…加数…和(2)?元460元709元709–460=249。…和…加数…加数–=+=(