2026江苏常州市溧阳市卫生健康系统部分事业单位招聘高层次人才38人备考题库(长期)带答案详解(典型.docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026江苏常州市溧阳市卫生健康系统部分事业单位招聘高层次人才38人备考题库(长期)带答案详解(典型.docx

2026江苏常州市溧阳市卫生健康系统部分事业单位招聘高层次人才38人备考题库(长期)

第一部分单选题(50题)

1、商品的自然属性是()。

A.价值

B.对立性

C.统一性

D.使用价值

【答案】:D

【解析】商品具有使用价值和价值两个基本属性,其中使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,它体现的是商品的自然属性,反映的是人与自然的关系;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它体现的是商品的社会属性,反映的是商品生产者之间相互交换劳动的社会关系。而对立性和统一性并非商品基本属性的相关表述。所以商品的自然属性是使用价值。

2、黑格尔提出“绝对精神产生自然界和人类社会”,柏拉图认为“世界是‘理念’的影子”。以上观点所属的哲学派别是()。

A.主观唯心主义

B.客观唯心主义

C.古代朴素唯物主义

D.近代形而上学唯物主义

【答案】:B

【解析】该题旨在考查对不同哲学派别的理解与区分。破题点在于明确题干中观点所体现的哲学本质,再将其与各哲学派别定义进行对比。题干中黑格尔认为“绝对精神产生自然界和人类社会”,柏拉图提出“世界是‘理念’的影子”。这表明他们都把某种脱离物质、脱离人类的精神当作世界的本原。主观唯心主义是把人的主观精神,如感觉、经验、心灵等当作世界的本原,而题干强调的并非人的主观精神,所以不符合主观唯心主义特点。客观唯心主义把客观精神,如上帝、理念、绝对精神等看作世界的主宰和本原,黑格尔的“绝对精神”和柏拉图的“理念”正符合这一特征,所以符合客观唯心主义的定义。古代朴素唯物主义将物质归结为具体的物质形态,如水、火、气等,题干中并没有涉及具体物质形态,因此不属于古代朴素唯物主义。近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,与题干中以精神为世界本原的观点不同,不属于近代形而上学唯物主义。综上,答案是客观唯心主义。

3、古人有时不直接说出某人多少岁或自己多少岁,而是用一种与年龄有关的称谓来代替。下列各称谓,按年龄从小到大的顺序排列正确的是()。

A.期颐——耄耋——耳顺——天命

B.志学——及笄——碧玉年华——金钗之年

C.幼学——黄口——弱冠——而立

D.髫年——龆年——幼学——豆蔻年华

【答案】:D

【解析】第一点错误,天命是指五十岁;耳顺是指六十岁;耄耋是指八十、九十岁;期颐是指百岁之人。第二点错误,志学是指十五岁;及笄是指女子十五岁;碧玉年华是指女子十六岁;金钗之年是指女子十二岁。第三点错误,幼学是指十岁;黄口是指十岁以下;弱冠是指男子二十岁;而立是指三十岁。第四点正确,髫年是指女孩七岁;龆年是指男孩八岁;幼学是指十岁;豆蔻年华是指女子十三岁。

4、2021年3月20日,世锦赛冠军以1小时23分49秒的成绩打破了女子20公里竞走世界纪录。

A.刘虹

B.吕秀芝

C.王娜

D.杨家玉

【答案】:D

【解析】本题考查体育领域的常识知识,即2021年3月20日以1小时23分49秒打破女子20公里竞走世界纪录的世锦赛冠军是谁。刘虹是著名竞走运动员,虽取得过优异成绩,但并非此次打破世界纪录者。吕秀芝同样是优秀竞走选手,不过也不是该世界纪录的打破者。王娜也是竞走界的一员,然而未在此时打破该世界纪录。而杨家玉在2021年3月20日的全国竞走锦标赛暨东京奥运会选拔赛女子20公里竞走比赛中,以1小时23分49秒的成绩打破世界纪录。所以正确答案是杨家玉。

5、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点,这表明儿童的认知发展水平已处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点,来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**:这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界,他们依靠感觉和动作适应外部环境,从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维,更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系,所以不符合题意。-**前运算阶段**:该阶段儿童开始运用象征符号进行思维,但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物,难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解,也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知,因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**:儿童在这一阶段获得了守恒概念,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算,但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力,但对于像浮力这样较为抽象的物理概念,仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系,所以该阶段也不正确。-**形式运

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