2026江苏常州市溧阳市卫生健康系统部分事业单位招聘高层次人才38人备考题库(长期)及答案详解(名校.docxVIP

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2026江苏常州市溧阳市卫生健康系统部分事业单位招聘高层次人才38人备考题库(长期)及答案详解(名校.docx

2026江苏常州市溧阳市卫生健康系统部分事业单位招聘高层次人才38人备考题库(长期)

第一部分单选题(50题)

1、公文行文关系应当根据()确定,一般不再越级请示和汇报。

A.职权联系紧密程度

B.隶属关系和职权范围

C.轻重缓急

D.领导指示

【答案】:B

【解析】公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。确定行文关系的依据主要是机关之间的隶属关系和职权范围。隶属关系明确了上下级机关之间的领导与被领导、指导与被指导关系,职权范围则界定了各机关的职责和权限。按照隶属关系和职权范围行文,能够保证公文传递的有序性和有效性,使公文能够准确地到达相应的机关,发挥其应有的作用。而职权联系紧密程度不能全面涵盖行文关系的确定要素;轻重缓急主要是公文处理时的考虑因素,并非确定行文关系的依据;领导指示具有一定的临时性和个别性,不能作为普遍适用的行文关系确定标准。所以应根据隶属关系和职权范围确定公文行文关系。

2、在既定规模条件下,管理幅度越大,其管理层次就会()。

A.越少

B.越多

C.不变

D.时多时少

【答案】:A

【解析】管理幅度与管理层次之间存在着相互制约的关系。在组织规模既定的情况下,管理幅度与管理层次成反比关系。也就是说,当管理幅度越大时,意味着管理者能够有效管理的下属人数增多,那么为了覆盖整个组织,所需要设置的管理层次就会相应减少;反之,管理幅度越小,管理层次就会越多。所以在一定的规模条件下,管理幅度越大,其管理层次就会越少。

3、“赣扶文〔2019〕9号”是()。

A.公文索引号

B.公文顺序号

C.发文机关代字

D.发文字号

【答案】:D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成。“赣扶文〔2019〕9号”中“赣扶文”是发文机关代字,“〔2019〕”是年份,“9号”是发文顺序号,整体属于发文字号。公文索引号是为了方便公文的管理和检索而赋予的编号;公文顺序号是指某一年度内所发各种不同文件按先后顺序统一编制的序号;发文机关代字只是发文字号的一部分,不能代表“赣扶文〔2019〕9号”整体。所以“赣扶文〔2019〕9号”是发文字号。

4、刻板印象主要是指人们对某个事物或对象形成的一种概括性、固定性的看法,并将这种看法推而广之,认为该事物或整体都具有该特征,而忽略个体差异。下列例子中被认为是最恰当的刻板印象是()。

A.认为女性是特别糟糕的司机

B.母亲不能专心工作

C.红头发的人脾气暴躁

D.要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题

【答案】:D

【解析】刻板印象是对某个事物或物体形成概括固定看法,且推而广之认为整体都有该特征,忽视个体差异。认为女性是特别糟糕的司机,将糟糕司机这一特征一概而论到所有女性身上,忽视了女性个体驾驶能力差异;认为母亲不能专心工作,把不能专心工作的标签贴到所有母亲群体上,忽略了母亲个体在工作专注度上的不同;红头发的人脾气暴躁,把脾气暴躁的特征推广到所有红头发的人,没考虑个体脾气差异,这三个例子都体现了刻板印象。而要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题,会计工作本身与预算问题关联紧密,这是基于职业特点和工作内容的合理请求,并非把某种片面、固定的看法推广到整个群体,不属于刻板印象。在这几个刻板印象例子中,“红头发的人脾气暴躁”是基于外貌特征对人形成的刻板印象,相比“认为女性是特别糟糕的司机”和“母亲不能专心工作”这种基于性别、身份的刻板印象,更符合一般对刻板印象脱离实际、片面概括的认知特点,是最适当的刻板印象例子。

5、2016年1月8日,某市发展和改革委员会召开市区客运出租车运价听证会,就市区客运出租车运价涨价事宜进行听证。经各方讨论,最终市发改委建议采用涨幅较小的方案。此次活动是()

A.公民依法行使法律规定的监督权

B.公民通过社会听证制度参与决策

C.公民通过重大事项社会公示制度参与决策

D.公民参加民主管理的政治实践

【答案】:B

【解析】本题主要考查公民参与民主决策的几种方式以及民主管理、民主监督的区别。首先明确,公民参与民主决策的方式主要有社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度;民主管理主要是指村民自治和城市居民自治;民主监督是公民对国家机关及其工作人员的监督。题目中提到某市发改委召开市区客运出租车运价听证会,对市区客运出租车运价涨价进行听证,各方面人员参与讨论,最终发改委根据讨论情况建议采取涨幅较少的方案。这是政府在制定决策(出租车运价调整决策)的过程中,通过召开听证会的方式,广泛听取社会各方面的意见和建议,属于公民通过社会听证制度参与民主决策。公民依法行使法律规定的监督权,强调的是公民对国家机关及其工作人员的工作进行监督,如批评、建议、申诉、控告、检举等,而本题中主要是参与决策过程,并非对相关部

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