2026湖北事业单位联考咸宁市招聘132人备考题库附答案详解(突破训练).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026湖北事业单位联考咸宁市招聘132人备考题库附答案详解(突破训练).docx

2026湖北事业单位联考咸宁市招聘132人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法通过特定的权利与义务来确定人们的行为规则,告知人们哪些行为可以实施,哪些行为禁止实施,以保障有利于统治阶级的社会关系和社会秩序得以确立和稳固。这句话体现了法的()。

A.国家强制性

B.国家意志性

C.规范性

D.程序性

【答案】:C

【解析】法的规范性是指法所具有的规定人们行为模式、指导人们行为的性质。它规定了人们的一般行为模式,即告诉人们可以做什么、应该做什么、不应该做什么,从而为人们的行为提供一个标准和方向。题干中提到法以特定的权利与义务确定人们的行为规则,告诉人们可以做什么,不可以做什么,以确保有益于统治阶级的社会关系和社会秩序的确立和稳固,这体现了法对人们行为的规范作用,符合法的规范性特征。法的国家强制性是指法依靠国家强制力保证实施,题干未体现依靠强制力保障实施的内容。法的国家意志性是指法是由国家制定或认可的,体现国家意志,题干未涉及法的制定和认可方面体现国家意志的信息。法的程序性是指法的制定、执行、适用等是按照一定的程序进行的,题干没有体现出法的程序相关内容。所以这句话体现了法的规范性。

2、下列关于倡议书的说法,错误的是()。

A.标题应标明“倡议书”三个字

B.称呼可根据倡议对象选用适当的称谓

C.称呼可以不另起行而在正文中指明倡议对象

D.不可以在标题“倡议书”三个字前面概括倡议的内容

【答案】:D

【解析】倡议书的标题通常要标明“倡议书”三个字,这样能让读者清晰了解文本性质,这是常见且合理的做法。称呼方面,要根据倡议对象选用适当称谓,以体现针对性和尊重;并且称呼一般另起行顶格写,但也可以不另起行而在正文中指明倡议对象。而标题“倡议书”三个字前面是可以概括倡议的内容的,这样能让读者快速了解倡议的大致方向和核心内容,所以“不可以在标题‘倡议书’三个字前面概括倡议的内容”这一说法错误。

3、五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是()。

A.没有建立革命统一战线

B.没有充分发动群众、依靠群众

C.没有先进阶级的科学革命理论作指导

D.没有分清谁是真正的敌人,谁是真正的朋友

【答案】:C

【解析】五四运动以前的历次革命运动失败的原因是多方面的。没有建立革命统一战线会在一定程度上限制革命力量的整合,但并非是根本原因,革命统一战线是增强革命力量的一种组织形式,不是决定革命成败的最关键因素。没有充分发动群众、依靠群众使得革命缺乏广泛的社会基础和强大的力量支撑,群众的力量未得到有效凝聚,但这还不是最核心的致败因素。没有分清谁是真正的敌人,谁是真正的朋友会导致革命的目标和策略出现偏差,但这也不是革命运动失败的根本所在。而没有先进阶级的科学革命理论作指导才是根本原因。先进阶级的科学革命理论能够为革命指明正确的方向、提供科学的方法和策略,使革命运动具有明确的目标和合理的行动路径。在五四运动以前,由于缺乏这样的理论指导,革命运动往往带有盲目性和局限性,难以形成有效的斗争策略和长远的规划,无法从根本上解决革命面临的各种问题,最终导致失败。所以,五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是没有先进阶级的科学革命理论作指导。

4、在管理的教育方法中,能使管理活动更具群众基础,提升管理制度执行效率的方式是()。

A.专业式教育

B.情景式教育

C.启发式教育

D.互动式教育

【答案】:B

【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流,鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动,能让被管理者更好地理解管理制度和要求,增强他们对管理工作的认同感和参与感,进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时,由于被管理者积极参与且理解管理意图,管理制度在执行过程中会更加顺畅,执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授;情景式教育是通过创设特定情景来进行教学;启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题,但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面,效果不如互动式教育直接和显著。

5、以下选项中,属于行政效率测定传统方法的是()。

A.通过不同单位在工作负载和结果方面的横向比较来确定各个单位的效率水平

B.根据投入是否按照财务规定和确定的时间表进行来评价行政组织的工作

C.分析投入要素与结果要素转换率

D.评价行政管理的和公共服务活动效果

【答案】:B

【解析】行政效率测定的传统方法主要有三种,即行政费用测量法、行政职能测量法和标准比较法。分析各选项:通过不同单位在工作负载和结果方面的横向比较来确定各个单位的效率水平,这属于标准比较法,是行政效率测定的传统方法;根据投入是否按照财务规定和确定的时间表进行来评价行政组织的工作,属于行政费用测量法,是行政效率测定的传统方法;分析投入要素与结果

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