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创建安全文明校园自评报告(范文)

一、前言

校园是培养人才的摇篮，是孩子们健康成长的地方。校园的安全与文明，直接关系到广大师生的生命安全和身心健康，关系到学校教育教学质量的提高。我校高度重视校园安全文明工作，始终将其作为一项重要任务来抓。为全面了解我校安全文明校园创建工作成效，查找存在的问题与不足，进一步推动安全文明校园建设，我校开展了创建安全文明校园自评工作。现将自评情况报告如下。

二、自评依据

本次自评依据《中小学安全文明校园创建标准》，从组织管理、安全教育、安全设施、校园文化、周边环境等方面进行评估。

三、自评过程

1.成立自评小组：学校成立了以校长为组长，分管副校长、各部门负责人为成员的自评小组，明确了各自职责。

2.制定自评方案：学校制定了详细的创建安全文明校园自评方案，明确了自评时间、自评内容、自评方法和要求。

3.全面开展自评：自评小组按照自评方案，通过查阅资料、实地查看、座谈访谈、问卷调查等多种形式，全面开展了自评工作。

4.汇总分析数据：自评小组对收集到的数据进行了汇总和分析，形成了自评报告。

四、自评结果

（一）组织管理

1.学校成立了安全文明校园创建工作领导小组，明确了校长为第一责任人，分管副校长为直接责任人，各部门负责人为具体责任人。

2.学校制定了安全文明校园创建工作计划，明确了创建目标、创建任务和创建措施。

3.学校定期召开安全工作会议，研究解决创建工作中的问题，确保创建工作落到实处。

（二）安全教育

1.学校将安全教育纳入课程体系，每学期至少开展4次安全教育课。

2.学校定期组织安全演练，提高师生的安全意识和应急能力。

3.学校充分利用宣传栏、班会、家长会等形式，广泛开展安全知识宣传，提高师生的安全素养。

（三）安全设施

1.学校教学楼、实验楼、食堂、宿舍等场所的安全设施齐全，符合国家规定。

2.学校对校园内的消防设施进行了定期检查和维护，确保其正常使用。

3.学校对校园内的电线、电器设备进行了定期检查，杜绝了安全隐患。

（四）校园文化

1.学校积极开展文明礼仪教育，倡导文明行为，营造良好的校园氛围。

2.学校充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传安全文明知识。

3.学校组织开展了丰富多彩的文体活动，提高学生的综合素质，促进校园和谐。

（五）周边环境

1.学校与当地政府、公安机关、社区等建立了良好的协作关系，共同维护校园周边环境。

2.学校周边200米范围内无网吧、歌舞厅等不利于青少年成长的场所。

3.学校周边的交通秩序良好，为学生提供了安全的出行环境。

五、存在问题与不足

1.部分师生安全意识不强，对安全工作的重视程度不够。

2.安全设施有待进一步完善，部分设施设备陈旧。

3.安全教育课程设置不够丰富，部分教育内容与实际需求不符。

4.校园周边环境整治力度需进一步加大。

六、改进措施

1.加强安全教育，提高师生安全意识。通过多种形式，加大对师生的安全教育力度，使其牢固树立安全意识。

2.加大投入，完善安全设施。积极争取资金支持，对校园安全设施进行升级改造，确保师生安全。

3.丰富安全教育课程，提高教育质量。结合实际需求，调整安全教育课程内容，提高教育针对性。

4.加强与相关部门的协作，共同整治校园周边环境。积极与政府、公安机关、社区等相关部门沟通协作，共同维护校园周边环境。

七、结语

创建安全文明校园是一项长期、系统的工程。通过本次自评，我们深刻认识到安全文明校园创建工作的重要性和必要性。在今后的工作中，我们将以此次自评为契机，进一步加大创建力度，确保校园安全文明工作取得更为显著的成效，为全校师生营造一个安全、文明、和谐的校园环境。