2026江西省抚州市直属学校招聘硕士研究生60人备考题库带答案详解(研优卷).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026江西省抚州市直属学校招聘硕士研究生60人备考题库带答案详解(研优卷).docx

2026江西省抚州市直属学校招聘硕士研究生60人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、林先生欲前往英国,但被限制出境,其原因最不可能是以下哪一项?()

A.逃避边防检查

B.在机场与工作人员发生争吵

C.未持有效证件

D.有未了结的民事案件

【答案】:B

【解析】根据相关法律法规和出入境管理规定,逃避边防检查会对正常的出入境秩序造成破坏,是严重违反规定的行为,可能导致被限制出境;未持有效证件不符合出境的基本条件,也无法顺利出境,所以会被限制;有未了结的民事案件,司法机关可能会根据情况限制当事人出境以保证案件的顺利处理。而在机场与工作人员发生争吵,通常只是一个在机场发生的偶发性冲突事件,一般不会直接导致被限制出境。因此最不可能导致林先生被限制不准出境的原因是在机场与工作人员发生争吵。

2、某地大学食堂普遍涨价,当地政府向各大学下达调控菜价的指令,这体现了行政执行的()。

A.法律手段

B.行政手段

C.经济手段

D.思想教育手段

【答案】:B

【解析】本题考查行政执行的手段。法律手段是指国家依靠法律的强制力量来规范经济活动,保障经济政策目标的手段。本题中政府下达调控菜价的指令并非依靠法律强制力量,所以不属于法律手段。行政手段是指依靠行政机构,采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段。当地政府对各大学下达调控菜价的指令,是运用行政命令的方式来调节大学食堂的菜价,这体现了行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控。经济杠杆主要包括价格、税收、信贷、工资等,本题未涉及这些经济杠杆的运用,所以不属于经济手段。思想教育手段是通过对人们进行宣传、教育等方式,引导人们树立正确的思想观念和行为准则。本题中政府下达指令并非是进行思想教育,所以不属于思想教育手段。综上,答案是行政手段。

3、群众文化工作是()文化事业。

A.公益性

B.盈利性

C.准公益性

D.经营性

【答案】:A

【解析】群众文化工作是为了满足广大群众的基本文化需求、促进社会文化发展和精神文明建设,不以盈利为目的,具有明显的公益属性。它主要由政府主导或社会力量参与,为社会公众提供免费或低成本的文化服务和活动,旨在提高全民文化素质、丰富群众精神生活,所以属于公益性文化事业。而盈利性和经营性强调以获取经济利益为主要目标,群众文化工作不符合这一特点;准公益性一般是介于公益和盈利之间,群众文化工作更侧重于公益性质,并非准公益。因此答案是公益性。

4、一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓,水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等,下列各项中,与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是()

A.一块稻田里的全部害虫

B.一个池塘中的全部鲤鱼

C.一片松林中的全部生物

D.一间充满生机的温室大棚

【答案】:D

【解析】这段朽木包含生物及无机环境,属于生态系统层次。害虫不是所有生物,全部鲤鱼是种群,全部生物是群落,充满生机的温室大棚包含生物与环境,与朽木生命系统层次相当。

5、下列行业最接近于完全竞争模式的一项是()。

A.飞机制造业

B.烟草业

C.日用小商品制造业

D.汽车制造业

【答案】:C

【解析】完全竞争市场是一种不受任何阻碍和干扰的市场结构,其特点是市场上有大量的买者和卖者,产品同质,资源可自由流动,信息完全对称。飞机制造业具有较高的技术门槛和资金壁垒,进入和退出市场难度较大,生产的飞机产品差异化明显,不符合完全竞争市场产品同质的特点,也不存在大量的生产者和消费者,因此不属于完全竞争模式。烟草业通常受到严格的政府管制,具有垄断性质。烟草的生产和销售往往由特定的企业或机构控制,市场上的竞争程度较低,不是完全竞争市场。日用小商品制造业符合完全竞争市场的特征。该行业中有众多的生产者和消费者,生产的日用小商品在质量、性能等方面差异较小,具有同质性。企业可以较自由地进入或退出该市场,资源能够自由流动,且市场参与者对商品价格等信息基本了解,最接近于完全竞争模式。汽车制造业同样存在较高的技术和资金门槛,企业需要大量的资金投入进行研发、生产和销售,市场上的企业数量相对较少。同时,不同汽车品牌和型号之间存在明显的差异化竞争,不符合完全竞争市场的要求。综上,最接近于完全竞争模式的是日用小商品制造业。

6、行政控制过程的最后环节,同时也是最为关键的环节是()。

A.确定控制程度

B.纠正偏差

C.权衡结果

D.行政决策

【答案】:B

【解析】行政控制过程主要包括确定标准、衡量绩效、纠正偏差三个环节。确定标准是行政控制的起点,衡量绩效是对实际工作成效与标准进行比较,而纠正偏差则是在发现实际工作偏离标准时采取措施加以纠正,这是行政控制过

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