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初中班主任职业倦怠成因及对策研究--以XX县初级中学为例.pdf

初中班主任职业倦怠成因及对策研究--以XX县初级中学为例.pdf

    摘要

    摘要

    随着基础教育改革的深化，初中班主任作为班级管理核心群体，其职

    业倦怠问题对教育质量与学生发展产生显著影响。然而，现有研究多聚焦

    于教师群体整体特征，针对县域初级中学班主任的实证研究匮乏，且职业

    XX5

    倦怠成因的交互作用机制尚未明晰。本研究以县所初级中学为对象，

    旨在揭示县域初中班主任职业倦怠现状，剖析其多维影响因素，并

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