2025年郑州巩义市消防救援大队公开招聘政府专职消防队员67名笔试备考试题附答案解析.docxVIP

2025年郑州巩义市消防救援大队公开招聘政府专职消防队员67名笔试备考试题

第一部分单选题(100题)

1、“老街坊，满是正能量。大事小事天下事，大家一起来商量；急事难事揪心事，街里街坊互相帮。”近年来，在北京一些社区相继成立了“老街坊”议事会，遵循“自主提事、按需议事、约请参事、民主评事、跟踪监督”的运作规则，会议形成决议，及时向社区居民公示，接受居民监督。以下属于“老街坊”议事会可以处理的事情的有（）。

A.与上级领导共商小区如何改善停车管理

B.对私自进入小区占道经营的小摊贩进行罚款

C.邀请社区物业商讨小区环境治理和治安问题

D.邀请大众媒体跟踪监督人大代表的日常工作

【答案】：C

2、生物质能是仅次于煤炭、石油、天然气之后第四大能源，具有低污染性和可再生性，其利用途径不包括（）。

A.摩擦生热

B.直接燃烧

C.生物化学转换

D.热化学转换

【答案】：A

3、政府机关改革之所以会出现反弹现象的主要原因不包括（）。

A.没有按职设岗

B.行政机关自身具有扩张性

C.政府职能扩张的表现

D.人治结果

【答案】：D

4、不属于公文主体部分的是（）。

A.标题

B.主送机关

C.主题词

D.印章

【答案】：C

5、不动产物权的设立、变更、转让和消灭，发生效力的前提是（）。

A.该房屋交付

B.该房屋交易经过公证

C.该房屋交易经过有关部门登记

D.双方签订买卖合同

【答案】：C

6、某市国税局对甲企业做出了罚款五千元的行政处罚决定，甲企业对此不服，申请行政复议的部门是（）。

A.某市国税局

B.某市人民政府

C.某省国税局

D.某省人民政府

【答案】：C

7、研究表明儿童对手机辐射的吸收量是成年人的3倍，建议儿童尽量减少使用手机，手机辐射其实是（）。

A.电磁波

B.次声波

C.超声波

D.核辐射

【答案】：A

8、赵某和李某都因交通肇事被定罪量刑，由于赵某是当地重要领导人，于是当地人民法院在量刑上应该针对赵某的特殊情况实行区别对待，将赵某轻判。这种说法违背了《刑法》的（）原则。

A.罪责刑相适应

B.刑事法律面前人人平等

C.罪刑法定

D.公平正义

【答案】：B

9、听证制度是指（）。

A.行政机关在制定有关政策或计划前，先了解有关情况，以供参考

B.行政机关作出影响相对方权利义务决定之前，听取相对方意见和建议的程序

C.行政机关作出影响相对方权利义务决定之时，说明作出决定的事实原因和法律依据

D.行政机关在实施行政行为或其他管理活动时，将需要公民了解的事项以合理的途径和方式予以告知

【答案】：B

10、某机关领导班子研究确定某重要决策事项或重大行动，应使用的文种是（）。

A.决议

B.决定

C.报告

D.通知

【答案】：B

11、个人所得税法规定的各项个人所得的范围不包括以下哪种所得（）。

A.国债利息收入

B.财产租赁

C.利息、股息、红利

D.特许权使用费

【答案】：A

12、“函”的写法以（）为主，只要把商洽的工作、询间和答复的问题、向有关主管部门请求批准的事宣写清楚就行。

A.陈述

B.祈使

C.感叹

D.疑问

【答案】：A

13、下列不是预防计算机病毒的措施的是（）。

A.建立备份

B.专机专用

C.不上网

D.定期检查

【答案】：C

14、经领导批示对不需要回复的公文，按照()办理。

A.需要传阅的文书

B.办毕的文书

C.清退的文书

D.查办的文书

【答案】：B

15、被称为“华夏第一王都”素有“十三朝古都，八大陪都”之称的城市是（）。

A.洛阳

B.南京

C.西安

D.开封

【答案】：A

16、中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜人民军并肩战斗，反抗美国的侵略。当时率领志愿军的司令员是（）。

A.朱德

B.彭德怀

C.林彪

D.毛泽东

【答案】：B

17、我国在加快经济发展的同时，进一步增加对文体、卫生、疾病防疫等公共事业和公益事业的投入。这表明我国坚持践行新发展理念中的（）。

A.共享发展

B.绿色发展

C.创新发展

D.协调发展

【答案】：D

18、要“毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展”。这是因为（）。①我国目前生产力发展不平衡、多层次②它们都是社会主义经济的重要组成部分③符合社会主义的本质要求④我国实行按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度

A.②③

B.①③

C.③④

D.①②③

【答案】：B

19、下列关于管理层次和管理幅度的说法中，不正确的是（）。

A.从形式上看，管理幅度仅表示了一名领导者直接领导的下级人员的人数

B.管理层次描述