高中语文统编版必修 上册第三单元登高.pptx

登高

把握诗歌的主要意象，感受意境之壮美。学习目标：一、有感情的诵读诗歌。二四、理解“悲”的内涵，体悟作者情感。三

穿越历史走近诗圣

这首诗写于大历二年（公元767年），是杜甫去世前三年客居四川夔（kuí）州所作。当时安史之乱虽已结束四年，但国家仍处于一片动乱之中。杜甫从48岁时开始漂泊在外，写此诗时是杜甫漂泊的第八个年头。这年重阳节，想到当时的时局，想到昔日好友李白、高适、严武的相继离世，面对重病缠身的自己，为了排遣心头郁闷，杜甫抱病独自登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。写作背景

吟咏诗韵，感受诗情任务一

登高风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟