教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
高二
学期
秋季
课题
客至
教学目标
1.语言建构与运用:品味语言,反复诵读,感受语言美。
2.思维发展与提升:理清线索,领会内容,把握结构美。
3.审美鉴赏与创造:鉴赏诗句,探究方法,把握情感美。
4.文化传承与理解:置身场景,寻找细节,传承人格美。
教学重难点
教学重点:
1.语言建构与运用:品味语言,反复诵读,感受语言美。
2.思维发展与提升:理清线索,领会内容,把握结构美。
教学难点:
1.审美鉴赏与创造:鉴赏诗句,探究方法,把握情感美。
2.文化传承与理解:置身场景,寻找细节,传承人格美。
教学过程
导入:
《论语》开篇就说
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