2026河北秦皇岛市妇幼保健院选聘3人备考题库附参考答案详解（完整版）.docxVIP

2026河北秦皇岛市妇幼保健院选聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、随着“一盔一带”安全守护行动在全国范围广泛开展，民众对头盔的需求呈现出急剧增长的态势，台州的头盔企业迅速扩大了生产线。这表明（）。

A.生产决定消费的对象

B.消费是生产的目的

C.生产为消费创造动力

D.消费反作用于生产

【答案】：D

【解析】本题可通过分析题干体现的生产与消费的关系，再结合各选项所表达的含义来确定答案。题干中提到随着“一盔一带”安全守护行动开展，人们对头盔的需求激增，台州头盔企业因此急扩生产线。这表明是消费者对头盔的需求变化导致了企业生产的调整。“生产决定消费的对象”强调的是生产出来的产品才能供消费者消费，即只有生产出了某种商品，消费者才能有该商品的消费，而题干强调的是消费对生产的影响，并非生产决定消费对象，所以该表述不符合题干意思。“消费是生产的目的”指的是生产出来的产品最终要被消费掉，生产活动是以满足消费为目标的，但题干重点在于消费需求促使生产的改变，而非生产的目的是消费，所以该表述与题干不符。“生产为消费创造动力”是说生产的发展能够激发消费者的消费欲望，通过新产品的研发、生产技术的提高等方式，让消费者产生消费的意愿，而题干是消费需求推动生产，并非生产为消费创造动力，所以该表述不符合题干情境。“消费反作用于生产”指的是消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。题干中消费者对头盔的需求激增这一消费现象，促使台州头盔企业急扩生产线，体现了消费反作用于生产。综上，正确答案体现的是消费反作用于生产。

2、2017年是香港回归祖国20周年，20年的实践充分表明：“一国”之根基坚定不移，“两制”之并行相得益彰。“一国两制”在香港的成功实践并持续丰富和发展，是推动中国特色社会主义制度发展完善、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。“一国两制”的成功实践再度证明（）。①经济基础一定要适合上层建筑的发展②事物的发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方既相辅相成，又相互贯通④实践是检验认识的真理性的唯一标准

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D

【解析】本题可根据各原理的内容，结合“一国两制”成功实践逐一分析各说法。首先，经济基础与上层建筑的关系是上层建筑一定要适合经济基础的发展，而不是经济基础一定要适合上层建筑的发展。如果上层建筑不适合经济基础的发展，就会阻碍经济基础的发展和变革。所以“经济基础一定要适合上层建筑的发展”这一说法本身错误。其次，事物发展的前进性与曲折性统一原理强调事物发展的总趋势是前进的，但道路是曲折的，即事物发展是螺旋式上升或波浪式前进的过程。题干中主要强调的是“一国两制”成功实践所证明的道理，并没有体现出事物发展过程中遇到的曲折情况，因此“事物的发展是前进性与曲折性的统一”在本题中未得到体现。然后，“一国两制”下，“一国”和“两制”是矛盾的双方。“一国”是根本，“两制”并行不悖，二者相辅相成，共同构成了“一国两制”的制度体系，体现了矛盾双方既相辅相成，又相互贯通，在一定条件下相互依存、相互促进。最后，“一国两制”在香港的成功实践是一种实践活动，通过这一实践活动证明了“一国两制”这一认识的正确性，充分说明了实践是检验认识的真理性的唯一标准。综上，“一国两制”成功实践再次证明了矛盾双方既相辅相成，又相互贯通以及实践是检验认识的真理性的唯一标准。

3、两种不同商品能够按照一定比例进行交换，其根本原因在于（）。

A.使用价值的不同

B.对人们有共同的效用

C.在生产中都消耗了无差别的一般人类劳动

D.都是具体劳动的产物

【答案】：C

【解析】商品是用于交换的劳动产品，不同商品能够按一定比例进行交换，关键在于它们具有等量的价值。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，也就是在生产这些商品时都消耗了无差别的一般人类劳动，这是不同商品可以进行交换的根本原因。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，不同商品的使用价值不同，这只是商品相互交换的前提，但不是按一定比例交换的根本原因。对人们有共同的效用，强调的是使用价值方面，同样不能作为商品按比例交换的根本依据。具体劳动创造商品的使用价值，而不同商品的具体劳动是不同的，仅因为都是具体劳动的产物并不能解释它们为何能按一定比例交换。所以两种不同的商品之所以可以按照一定比例交换，根本原因在于在生产中都消耗了无差别的一般人类劳动。

4、小王在理财顾问的指导下，将闲置资金一部分存入银行，一部分用于购买基金和投资型保险。小王的这种投资理念体现了在投资时需要重视投资方式的（）。

A.流动性

B.风险性

C.灵活性

D.稳定性

【答案】：B

【解析】该题考查对投资理念中不同特性的理解。在